La vida de los memes de mascarillas del COVID-19: Un estudio diacrónico del panorama memético durante la pandemia

The life of COVID-19 mask memes: A diachronic study of the pandemic memescape

 Marta Dynel, Universidad Técnica de Vilnius Gediminas (Lituania)

https://doi.org/10.3916/C72-2022-06

Palabras clave

Marcarillas COVID-19, corpus diacrónico, meme, constructo memético, humor, viral

Resumen

Tomando como punto de partida una definición precisa de un meme de Internet (frente a un constructo memético), este artículo pretende compartir los resultados obtenidos del primer estudio diacrónico sobre memes, centrado específicamente en los memes de mascarillas en el amplio panorama de memes surgido a raíz de la pandemia del COVID-19, asociado a la cambiante situación sociopolítica. El estudio utiliza un corpus diacrónico de memes con mascarillas para el COVID-19 etiquetados por usuarios (publicados en Internet desde enero de 2020 hasta enero de 2021) extraídos de Google mediante un script de Python. Sobre la base de un enfoque de teoría fundamentada, se extraen y examinan diez categorías meméticas (divididas en cuatro grupos) a través de una lente analítica de discurso multimodal. El análisis cuantitativo diacrónico muestra que los constructos meméticos, inspirados por la situación/acontecimientos sociopolíticos actuales y facilitados por el contexto sociopolítico (por ejemplo, el confinamiento), parecen persistir, aunque con intensidad variada, durante la mayor parte del año, lo que permitió que muchos memes se volvieran virales. La longevidad de los memes y los constructos meméticos es indicativa del objetivo principal de los usuarios, que es compartir elementos interesantes y/o humorísticos (no siempre nuevos o relevantes) por diversión, independientemente de la naturaleza de los memes (es decir, humor autotélico por sí mismo o comentarios de los usuarios sobre la realidad circundante).

Referencias

Archakis, A., & Tsakona, V. (2021). Greek migrant jokes online: A diachronic-comparative study on racist humorous representations. Internet Pragmatics, 4(1), 28-51. https://doi.org/10.1075/ip.00063.tsa

Link DOI | Link Google Scholar

Aslan, E. (2021). Days of our ‘quarantined’ lives: multimodal humour in COVID-19 internet memes. Internet Pragmatics. https://doi.org/10.1075/ip.00075.asl

Link DOI | Link Google Scholar

Baldry, A., & Thibault, P.J. (2006). Multimodal transcription and text analysis. Equinox. https://bit.ly/35SB2hP

Link Google Scholar

Bischetti, L., Canal, P., & Bambini, V. (2021). Funny but aversive: A large-scale survey on the emotional response to COVID-19 humor in the Italian population during the lockdown. Lingua, 249, 102963. https://doi.org/10.1016/j.lingua.2020.102963

Link DOI | Link Google Scholar

Blackmore, S. (1999). The meme machine. OUP. https://bit.ly/3pDvNcH

Link Google Scholar

Dawkins, R. (1976). The selfish gene. Oxford University Press. https://bit.ly/3toHSDP

Link Google Scholar

De-Saint-Laurent, C., Gl?veanu, V.P., & Literat, I. (2021). Internet memes as partial stories: Identifying political narratives in coronavirus memes. Social Media + Society, 7(1), 1-13. https://doi.org/10.1177/2056305121988932

Link DOI | Link Google Scholar

Demjén, Z. (2018). Complexity theory and conversational humour: Tracing the birth and decline of a running joke in an online cancer support community. Journal of Pragmatics, 133, 93-104. https://doi.org/10.1016/j.pragma.2018.06.001

Link DOI | Link Google Scholar

Dynel, M. (2021). COVID-19 memes going viral: On the multiple multimodal voices behind face masks. Discourse & Society, 32(2), 175-195. https://doi.org/10.1177/0957926520970385

Link DOI | Link Google Scholar

Dynel, M., & Poppi, F.I.M. (2021). Fidelis ad mortem: Multimodal discourses and ideologies in Black Lives Matter and Blue Lives Matter (non)humorous memes. Information, Communication & Society, 1-27. https://doi.org/10.1080/1369118X.2021.1993958

Link DOI | Link Google Scholar

Huntington, H.E. (2016). Pepper Spray cop and the American dream: Using synecdoche and metaphor to unlock internet memes’ visual political rhetoric. Communication Studies, 67(1), 77-93. https://doi.org/10.1080/10510974.2015.1087414

Link DOI | Link Google Scholar

Jenkins, H. (2006). Convergence culture: Where old and new media collide. MIT Press. https://bit.ly/3CbsPkM

Link Google Scholar

Knobel, M., & Lankshear, C. (2007). Online memes, affinities, and cultural production. In M. Knobel, & C. Lankshear (Eds.), A new literacies sampler (pp. 199-227). Peter Lang. https://bit.ly/3IAvGWR

Link Google Scholar

Kress, G.R., & van-Leeuwen, T. (2006). Reading images: The grammar of visual design. Psychology Press. https://doi.org/10.4324/9780203619728

Link DOI | Link Google Scholar

Lashua, B., Johnson, C.W., & Parry, D.C. (2021). Leisure in the time of Coronavirus: A rapid response Special Issue. Leisure Sciences, 43(1-2), 1-2. https://doi.org/10.1080/01490400.2020.1774827

Link DOI | Link Google Scholar

Lemish, D., & Elias, E. (2020). “We decided we don’t want children. We will let them know tonight”: Parental humor on social media in a time of coronavirus pandemic. International Journal of Communication, 14, 5261-5287. https://bit.ly/3CdymHm

Link Google Scholar

Lessig, L. (2008). Remix: Making art and commerce thrive in the hybrid economy. The Penguin Press. https://doi.org/10.5040/9781849662505

Link DOI | Link Google Scholar

Machin, D., & Mayr, A. (2012). How to do critical discourse analysis: A multimodal introduction. Sage. https://bit.ly/3MnNUxa

Link Google Scholar

Mielczarek, N. (2018). The Pepper-Spraying Cop icon and its internet memes: Social justice and public shaming through rhetorical transformation in digital culture. Visual Communication Quarterly, 25(2), 67-81. https://doi.org/10.1080/15551393.2018.1456929

Link DOI | Link Google Scholar

Murru, M.F., & Vicari, S. (2021). Memetising the pandemic: Memes, COVID-19 mundanity and political cultures. Information, Communication & Society, 24(16), 2422-2441. https://doi.org/10.1080/1369118X.2021.1974518

Link DOI | Link Google Scholar

Nguyen, M.H., Gruber, J., Fuchs, J., Marler. W., Hunsaker, A., & Hargittai, E. (2020). Changes in digital communication during the COVID-19 global pandemic: Implications for digital inequality and future research. Social Media+Society, 6(3), 1-6. https://doi.org/10.1177/2056305120948255

Link DOI | Link Google Scholar

Norström, R., & Sarna, P. (2021). Internet memes in Covid-19 lockdown times in Poland. [Memes de Internet en tiempos de confinamiento por Covid-19 en Polonia]. Comunicar, 67, 75-85. https://doi.org/10.3916/C67-2021-06

Link DOI | Link Google Scholar

Ross, A.S., & Rivers, D.J. (2017). Internet memes as polyvocal political participation. In D. Schill, & J.A. Hendricks (Eds.), The presidency and social media: Discourse, disruption and digital democracy in the 2016 Presidential Election (pp. 285-308). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781315112824-15

Link DOI | Link Google Scholar

Shifman, L. (2013). Memes in digital culture. MIT Press. https://doi.org/10.7551/mitpress/9429.001.0001

Link DOI | Link Google Scholar

Wiggins, B.E. (2019). The discursive power of memes in digital culture ideology, semiotics, and intertextuality. Routledge. https://doi.org/10.4324/9780429492303

Link DOI | Link Google Scholar

Wiggins, B.E., & Bowers, G.B. (2015). Memes as genre: A structurational analysis of the memescape. New Media & Society, 17(11), 1886-1906. https://doi.org/10.1177/1461444814535194

Link DOI | Link Google Scholar

Fundref

El Centro Nacional de Ciencias, Polonia (Proyecto 2018/30/E/HS2/00644, Marta Dynel, Universidad de Łódź). La autora desea agradecer su ayuda a Gosia Krawentek.

Crossmark

Ficha técnica

Recibido: 18-11-2021

Revisado: 03-01-2022

Aceptado: 02-03-2022

OnlineFirst: 15-05-2022

Fecha publicación: 01-07-2022

Tiempo de revisión del artículo : 46 (en días) | Media de tiempo de revisión de los manuscritos del número 72: 31 (en días)

Tiempo de aceptación del artículo: 104 (en días) | Media tiempo aceptación de los manuscritos del número 72: 75 (en días)

Tiempo de edición OnlineFirst: 180 (en días) | Media tiempo edición de los OnlineFirst del número 72: 151 (en días)

Tiempo de publicacicón final del artículo: 225 (en días) | Media tiempo de publicación final de los articulos del número 72: 196 (en días)

Métricas

Métricas de este artículo

Vistas: 37807

Lectura del abstract: 32772

Descargas del PDF: 5035

Métricas completas de Comunicar 72

Vistas: 450006

Lectura del abstract: 410305

Descargas del PDF: 39701

Citado por