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Como tornar-se um génio. Aprendizagem personalizada e alta capacidade na sociedade conectada
Vol. XXVII, nº 60, Terceiro trimestre, 1 Julho 2019
Editores temáticos
Dr. Sylvia Sastre i Riba - University of La Rioja - Spain
Dr. Antoni Castelló Tarrida - Autonomous University of Barcelona
- Spain
Dr. Christopher Perleth - University of Rostock - Germany
Número completo:
Full text:
Da alta habilidade intelectual ao gênio: perfis de perfeccionismo
Sylvia Sastre-Riba, Logroño (Espanha), Eduardo Fonseca-Pedrero, Logroño (Espanha) & Javier Ortuño-Sierra, Logroño (Espanha).
https://doi.org/10.3916/C60-2019-01
Educar e formar o aluno talentoso: a ânsia de conquista como competência curricular
María-Luisa García-Guardia, Madrid (Espanha), Raquel Ayestarán-Crespo, Madrid (Espanha), Josefa-Elisa López-Gómez, Madrid (Espanha) & Mónica Tovar-Vicente, Madrid (Espanha).
https://doi.org/10.3916/C60-2019-02
Crianças com grandes imaginários: como aproximá-las do mundo da ciência
Sandra-M. Villareal-Romero, Bogotá (Colômbia), Erika-S. Olaya-Escobar, Bogotá (Colômbia), Estefanía Leal-Peña, Bogotá (Colômbia) & Janneth-A. Palacios-Chaparro, Bogotá (Colômbia).
https://doi.org/10.3916/C60-2019-03
Programa de enriquecimento para alunos com altas habilidades: efeitos positivos para o currículo
Ramón García-Perales, Albacete (Espanha) & Leandro-S. Almeida, Miño (Portugal).
https://doi.org/10.3916/C60-2019-04
Antoni Castelló-Tarrida, Barcelona (Espanha), Ramón Cladellas-Pros, Barcelona (Espanha) & Joaquín Limonero-García, Barcelona (Espanha).
Uso do smartphone por universitários taiwaneses e o paradoxo da privacidade
Yi-Ning Katherine Chen, Chengchi (Taiwan) & Chia-Ho Ryan Wen, Chengchi (Taiwan).
https://doi.org/10.3916/C60-2019-06
A credibilidade das notícias online: o vínculo é mais poderoso que a fonte
Tal Samuel-Azran, Herzliya (Israel) & Tsahi Hayat, Herzliya (Israel).
https://doi.org/10.3916/C60-2019-07
Miguel Ángel Pertegal-Vega, Sevilla (Espanha), Alfredo Oliva-Delgado, Sevilla (Espanha) & Ana Rodríguez-Meirinhos, Sevilla (Espanha).
https://doi.org/10.3916/C60-2019-08
Ana-María López-Cepeda, Cuenca (Espanha), Mónica López-Golán, Ibarra (Equador) & Marta Rodríguez-Castro, Santiago de Compostela (Espanha).
https://doi.org/10.3916/C60-2019-09
Adolescentes, smartphones e o consumo de áudio digital na era do Spotify
Luis Miguel Pedrero-Esteban, Salamanca (Espanha), Andrés Barrios-Rubio, Bogotá (Colômbia) & Virginia Medina-Ávila, Naucalpán de Juárez (Mexico).
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