Опубликованные номера

Том XXX, № 73, 4 триместр, октября 2022

Будущее образование: предпосылки для обеспечения устойчивости и социальной справедливости

Тематические редакторы

Dr. Antoni Santisteban-Fernández - Autonomous University of Barcelona - Испания

Dr. Edda Sant Obiols - Manchester Metropolitan University - Великобритания

Dr. Gustavo A. González-Valencia - Autonomous University of Barcelona - Испания

Посмотреть PDF Смотрите в Иссуу

01 Вклад исследований будущего в образование: систематический обзор

David Menéndez-Alvarez-Hevia, Manchester (Великобритания), Santos Urbina-Ramírez, Palma de Mallorca (Испания), Dolors Forteza-Forteza, Palma de Mallorca (Испания) & Alejandro Rodríguez-Martín, Oviedo (Испания).

https://doi.org/10.3916/C73-2022-01

02 Образование для устойчивого будущего через циркулярную экономику: вовлечение граждан и социальные изменения

Alejandro Carbonell-Alcocer, Madrid (Испания), Juan Romero-Luis, Madrid (Испания), Manuel Gértrudix-Barrio, Madrid (Испания) & Eddy Borges-Rey, Doha (Катар).

https://doi.org/10.3916/C73-2022-02

03 Процесс проектирования для создания сценариев образовательного будущего

Alessandro Manetti, Barcelona (Испания), Pablo Lara-Navarra, Barcelona (Испания) & Jordi Sánchez-Navarro, Barcelona (Испания).

https://doi.org/10.3916/C73-2022-03

04 Образование для будущего: учебные программы и образовательные практики в Австралии, Испании и Чили

Jordi Castellví, La Rioja (Испания), Carmen Escribano, La Rioja (Испания), Rodrigo Santos, Vancouver (Канада) & Jesús Marolla, Santiago de Chile (Чили).

https://doi.org/10.3916/C73-2022-04

05 Воображение, обучение для будущего и демократическая культура: образовательная политика на Иберийском полуострове

Marina Casadellà, Barcelona (Испания), Mariona Massip-Sabater, Barcelona (Испания), Neus González-Monfort, Barcelona (Испания), Alfredo Dias-Gomes, Lisboa (Португалия) & Maria-João Barroso-Hortas, Lisboa (Португалия).

https://doi.org/10.3916/C73-2022-05

Почтовый ящик 527

21080 Уэльва (Испания)

Администрация

Редакция

Creative Commons

Данный сайт использует куки-файлы для получения статистических данных о навигации своих пользователей. Если вы продолжите просмотр, мы считаем, что вы принимаете его использование. +info X