Том XXXI, № 76, 3 триместр, июль 2023
Тематические редакторы
Dr. Michael-S.C. Thomas - Birkbeck University of London - Великобритания
Dr. Jo-Van Herwegen - UCL Institute of Education - Великобритания
Dr. María-José Hernández-Serrano - University of Salamanca - Испания
Ana Serrano-Mamolar, Burgos (Испания), Ines Miguel-Alonso, Burgos (Испания), David Checa, Burgos (Испания) & Carlos Pardo-Aguilar, Burgos (Испания).
https://doi.org/10.3916/C76-2023-01
David Juárez-Varón, Valencia (Испания), Isabel Bellido-García, Valencia (Испания) & Brij-B. Gupta, Taichung City (Тайвань).
https://doi.org/10.3916/C76-2023-02
03 Применение и задачи технологии трекинга глаз в высшем образовании
María-Consuelo Sáiz-Manzanares, Burgos (Испания), Raúl Marticorena-Sánchez, Burgos (Испания), Luis-Jorge Martín-Antón, Valladolid (Испания), Leandro Almeida, Miño (Португалия) & Miguel-Ángel Carbonero-Martín, Valladolid (Испания).
https://doi.org/10.3916/C76-2023-03
04 Возможности и ограничения использования устройств ЭЭГ в образовательных контекстах
Alfonso García-Monge, Valladolid (Испания), Henar Rodríguez-Navarro, Valladolid (Испания) & José-María Marbán, Valladolid (Испания).
https://doi.org/10.3916/C76-2023-04
05 Применение нейротехнологий у студентов с СДВГ: зонтичный обзор
Antonio-R. Hidalgo-Muñoz, Salamanca (Испания), Daniel Acle-Vicente, Salamanca (Испания), Alejandro García-Pérez, Salamanca (Испания) & Carmen Tabernero-Urbieta, Salamanca (Испания).
06 Доверие к новостям общественного телевидения в Испании
Xosé Soengas-Pérez, Santiago de Compostela (Испания), Marta Rodríguez-Castro, Santiago de Compostela (Испания) & Francisco Campos-Freire, Santiago de Compostela (Испания).
https://doi.org/10.3916/C76-2023-06
07 Четыре П в Интернете: Порнография, плагиат, пиратство и право
Sandra Liliana Cuervo-Sánchez, Guipózcoa (Испания) & Itxaro Etxague, Guipózcoa (Испания).
https://doi.org/10.3916/C76-2023-07
08 Родительская метарефлексивность способствует медиаобразованию детей
Tea Golob, Novo Mesto (Словения), Matej Makarovič, Nova Gorica (Словения) & Mateja Rek, Ljubljana (Словения).
https://doi.org/10.3916/C76-2023-08
09 Цифровая эмпатия в онлайн-образовании: Сравнительное исследование между Португалией и Румынией
Alexandre Duarte, Lisboa (Португалия), Romina Surugiu, Bucarest (Румыния), Madalina Moraru, Bucarest (Румыния) & Valentina Marinescu, Bucarest (Румыния).
https://doi.org/10.3916/C76-2023-09
10 Вакцина COVID-19 в Facebook: Исследование эмоций, выраженных бразильской общественностью
Geilson Fernandes-de-Oliveira, Río de Janeiro (Бразилия), Luisa Massarani, Río de Janeiro (Бразилия), Thaiane Oliveira, Río de Janeiro (Бразилия), Graziele Scalfi, Río de Janeiro (Бразилия) & Marcelo Alves-dos-Santos-Junior, Río de Janeiro (Бразилия).
Oxbridge Publishing House
4 White House Way
B91 1SE Sollihul United Kingdom
Администрация 
Редакция
