A TV na infância: estudo em Santiago do Chile

 Ana Vergara-del-Solar, Santiago de Chile (Chile)

 Enrique Vergara-Leyton, Santiago de Chile (Chile)

https://doi.org/10.3916/c31-2008-03-015

Palavras chave

Televisão, infância, rotina, mediação, etnografia da audiência

Resumo

Este artigo apresenta os resultados preliminares de uma pesquisa sobre os significados da televisão na rotina infantil, o qual corresponde a um estudo de caso com meninos e meninas de estrato socioeconômico médio de Santiago do Chile. São estudados os diferentes usos e sentidos que as crianças associam à televisão, além da forma como se apropriam da programação televisiva e tomam suas próprias decisões a respeito. É relevante continuar aprofundando sobre a presença concreta e simbólica da televisão na formação dos processos de identidade das crianças e na mediação que esta exerce nas relações que elas estabelecem com seus amigos, seus colegas de escola, seus irmãos e seus pais.

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