Ana-Rayén Condeza-Dall’Orso, Santiago de Chile (Chile)
Palavras chave
Adolescência, análise quantitativa, consumo dos meios de comunicação, contexto digital, educação secundária, função social, informação
Resumo
Em um contexto de proliferação dos meios de comunicação e crescente acesso a diversos conteúdos midiáticos, torna-se necessário examinar as motivações dos públicos jovens para consumir informação. O estudo desta faixa etária é relevante, dado que a adolescência é um período fundamental na socialização cívica das pessoas. Esta pesquisa explora como chilenos de 13 a 17 anos consomem notícias, em um contexto midiático de múltiplos suportes, convergências e cultura móvel. Poucos estudos centram-se nos hábitos informativos deste grupo específico. A partir de um questionário quantitativo autoaplicado em 2013, a 2.273 adolescentes em estabelecimentos de ensino de quatro regiões diferentes do país, analisam-se seus hábitos de consumo, interesse nas notícias, percepção sobre a importância dos temas da agenda e motivações informativas. Os resultados mostram que os jovens entrevistados informam-se principalmente através de redes sociais como o Facebook, em detrimento dos meios convencionais. O tema que menos lhes interessa é a política tradicional que, em sua opinião, é o que mais aparece nas notícias. Suas motivações no consumo informativo relacionam-se com o desejo de defender seus pontos de vista e de transmitir informação a outros. Além disso, estima-se que sua representação na agenda informativa é inadequada e negativa. Estes resultados sugerem uma dívida pendente da indústria informativa com os jovens.
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Recebido: 30-11-2013
Revisado: 17-01-2014
Aceite: 03-02-2014
OnlineFirst: 15-05-2014
Data de publicação: 01-07-2014
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Como citar
Condeza-Dall’Orso, A., Bachmann-Cáceres, I., & Mujica-Holley, C. (2014). News consumption among Chilean adolescents: Interest, motivations and perceptions on the news agenda. [El consumo de noticias de los adolescentes chilenos: Intereses, motivaciones y percepciones sobre la agenda informativa]. Comunicar, 43, 55-64. https://doi.org/10.3916/C43-2014-05