Palavras chave
Resumo
Referências
ALCALDE, C. (1984): Cómo leer un periódico. Barcelona, ATE.
ALLER M.C.; TRIGO C.J. y OTROS (1994): Juegos que animan a leer. Estrategias lectoras. Madrid, Marfil.
BALLESTA, J. (Coord.) (1995): Enseñar con los medios de comunicación. Barcelona, PPU.
GASCÓN BAQUERO, M. (1991): La radio en la educación no formal. Barcelona, CEAC.
GÓMEZ PALACIOS, J. (1987): La radio joven. Sugerencias para una emisora escolar y juvenil. Madrid, CCS.
GONNET, J. (1984): El periódico en la escuela: creación y utilización. Madrid, Narcea.
GONZÁLEZ I MONGE, G. (1989): En el dial de mi pupitre: las ondas, herramienta educativa. Barcelona, Gustavo Gili.
GUILLAMET, J. (1988): Conocer la prensa. Introducción a su uso en la escuela. Barcelona, Gustavo Gili.
MORENO HERRERO, I. (1994): Magias para jugar a la radio. Madrid, Alhambra Lohgman
MUÑOZ, J.J. y GIL, C. (1986): La radio: teoría y práctica. Madrid. Instituto Oficial de RTVE.
RÍO, A. (1990): La radio en el diseño curricular. Madrid, Bruño.
VENTÍN, J.A. (1987): Radiorramonismo. Madrid, Universidad Complutense.
VIOQUE, J. (1984): La utilización de la prensa en la escuela. Madrid, Cincel.
Fundref
Este trabalho não tem nenhum apoio financeiro
Technical information
Métricas
Métricas deste artigo
Vistas: 24329
Leituras dos resumos: 21097
Descargas em PDF: 3232
Métricas completas do Comunicar 10
Vistas: 1094469
Leituras dos resumos: 965028
Descargas em PDF: 129441
Citado por
Citas em Web of Science
Actualmente não há citações a este documento
Citas em Scopus
Actualmente não há citações a este documento
Citas em Google Scholar
Actualmente não há citações a este documento
Métricas alternativas
Como citar
Navarro-Martínez, A. (1998). Radio Pupitre: otra forma divertida de aprender. Comunicar, 10, 134-137. https://doi.org/10.3916/C10-1998-19