Ключевые слова

Резюме

Ссылки

ALONSO, M.; MATILLA, L. y VÁZQUEZ, M. (1995): Teleniños públicos, teleniños privados. Madrid, La Torre.

Link Google Scholar

BARTOLOMÉ, D. y SEVILLANO, M.L. (1991): Enseñanza- aprendizaje con los medios de comunicación en la Reforma. Madrid, Sanz y Torres.

Link Google Scholar

CAMPUZANO, A. (1994): «Televisión y Sistema educativo », en Revista Galega de Educación, 20; 10-14.

Link Google Scholar

FERRÉS, J. (1994): Televisión y educación. Barcelona, Paidós.

Link Google Scholar

FERRÉS, J. (1994B): «Televisión y escuela», en Cuadernos de Pedagogía, 231; 72-73.

Link Google Scholar

FERRÉS, J. (1995): «Estrategias para el uso de la televisión», en Cuadernos de Pedagogía, 234; 18-21.

Link Google Scholar

TELEVISIÓN DE GALICIA (1993): programa Meigas fóra, emitido el 17 de noviembre.

Link Google Scholar

TIERNO JIMÉNEZ (1996): «La influencia de la televisión en la educación y la familia», en Aula CEN (Centro de Estudios Académicos) 2 ; 19-23.

Link Google Scholar

Fundref

Эта работа не имеет финансовой поддержки

Crossmark

Техническая спецификация

метрика

Метрики этой статьи

Просмотров: 29102

Ознакомление с аннотациями: 25893

загрузки PDF-файлов: 3209

Полные метрики 11

Просмотров: 977264

Ознакомление с аннотациями: 848044

загрузки PDF-файлов: 129220

Цитируется

Цитаты в Web of Science

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Цитаты в Scopus

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Цитаты в Google Scholar

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Скачать

Альтернативные метрики

Как процитировать

Iglesias-Forneiro, M., & Raposo-Rivas, M. (1998). El papel del profesorado ante la influencia de la televisión. Comunicar, 11, 142-148. https://doi.org/10.3916/C11-1998-23

Доля

           

Oxbridge Publishing House

4 White House Way

B91 1SE Sollihul United Kingdom

Администрация

Редакция

Creative Commons

Данный сайт использует куки-файлы для получения статистических данных о навигации своих пользователей. Если вы продолжите просмотр, мы считаем, что вы принимаете его использование. +info X