Keywords

Abstract

References

BARRIGA, S.; LEÓN RUBIO, J.M. y MARTÍNEZ, M.F. (1987): Intervención psicosocial. Barcelona, Hora.

Link Google Scholar

GEEN, R.G. (1990): Humann Aggresion. Pacific Grove, Brooks/Cole.

Link Google Scholar

LEÓN RUBIO, J.M. y OTROS (1996): Psicología Social. Una guía para el estudio. Sevilla, Kronos.

Link Google Scholar

LEYENS, J.P.(1981): Psicología Social. Barcelona, Herder.

Link Google Scholar

LOSCERTALES, F. y MARÍN, M. (Comps.) (1993): Dimensiones psicosociales de la educación y de la comunicación. Sevilla, Eudema.

Link Google Scholar

MARÍN, M.; INFANTE, E. y LARIVE, I. (1996): Problemas de indisciplina y agresividad en el aula. Sevilla, Eudema.

Link Google Scholar

REBELIÓN EN LAS AULAS I (1966): Británica, Columbia Pictures (British). Producción: James Clavel; dirección: Peter Beogdanovich y título original: To Sir, with love I.

Link Google Scholar

REBELIÓN EN LAS AULAS II (1996): Norteamericana, Panavision TRI-Star TV, Inc., Verdon Cedric Production. Producción: Richard Stenta; dirección: Peter Beogdanovich y título original: To Sir, with love II.

Link Google Scholar

Fundref

This work has no financial support

Crossmark

Technical information

Metrics

Metrics of this article

Views: 30208

Abstract readings: 23885

PDF downloads: 6323

Full metrics of Comunicar 12

Views: 1157481

Abstract readings: 1001116

PDF downloads: 156365

Cited by

Cites in Web of Science

Currently there are no citations to this document

Cites in Scopus

Currently there are no citations to this document

Cites in Google Scholar

Currently there are no citations to this document

Download

Alternative metrics

How to cite

Barranco-Moreno, J. (1999). Evolución de la violencia en el cine: «Rebelión en las aulas». Comunicar, 12, 19-24. https://doi.org/10.3916/C12-1999-05

Share

           

Oxbridge Publishing House

4 White House Way

B91 1SE Sollihul United Kingdom

Administration

Editorial office

Creative Commons

This website uses cookies to obtain statistical data on the navigation of its users. If you continue to browse we consider that you accept its use. +info X