Keywords

Abstract

References

BERGER, P. y LUCKMAN, T. (1968): La construcción social de la realidad. Buenos Aires, Amorrortu.

Link Google Scholar

CHAFFEE, S. (1990): Communication and Political Socialization. Nueva York, Columbia University.

Link Google Scholar

FERGUSON, R. (1994): «Debates about Media Education and Media Studies in the UK: the Sound of Silence», in Critical Arts Journal, 8. South Africa, University of Natal.

Link Google Scholar

FERGUSON, R. (1998): «Educación para los Medios, multiculturalidad y democracia», en GUTIÉRREZ, A. (Ed.): Formación del profesorado en la sociedad de la información. Segovia, Escuela Universitaria del Profesorado.

Link Google Scholar

FONTCUBERTA, M. (1992): «Medios de comunicación, telemática y educación», en Comunicación, lenguaje y educación, 14. Madrid.

Link Google Scholar

LANDI, O. (1984): Cultura y política en la transición a la democracia. Venezuela, Nueva Sociedad.

Link Google Scholar

MASTERMAN, L. (1988): La enseñanza de los medios de comunicación. Madrid, De la Torre.

Link Google Scholar

UNESCO (1972): Learning to be. París, UNESCO.

Link Google Scholar

Fundref

This work has no financial support

Crossmark

Technical information

Metrics

Metrics of this article

Views: 29400

Abstract readings: 26218

PDF downloads: 3182

Full metrics of Comunicar 13

Views: 1078165

Abstract readings: 937684

PDF downloads: 140481

Cited by

Cites in Web of Science

Currently there are no citations to this document

Cites in Scopus

Currently there are no citations to this document

Cites in Google Scholar

Currently there are no citations to this document

Download

Alternative metrics

How to cite

Morduchowicz, R. (1999). La educación para los medios es una educación para la democracia. Comunicar, 13, 117-122. https://doi.org/10.3916/C13-1999-18

Share

           

Oxbridge Publishing House

4 White House Way

B91 1SE Sollihul United Kingdom

Administration

Editorial office

Creative Commons

This website uses cookies to obtain statistical data on the navigation of its users. If you continue to browse we consider that you accept its use. +info X