Josefina Prado-Aragonés, Huelva (Espanha)

https://doi.org/10.3916/C17-2001-04

Palavras chave

Media revolution, communication patterns, language learning, communication competence, new technologies, pedagogical innovation

Resumo

This paper shows a reflection on the new communication we are inmersed in due to continue advances in computers technology, which the author thinks is necessary to introduce in school. Also, it is a revision about how curricular factors are changing to march with times. Finally, she talks about the advantages that these new technologies have in order to develop linguistic competence.

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