Ключевые слова

Media, advertising, education, critical consumer

Резюме

Advertising is everywhere and we cannot avoid to be inmersed in it, but we can take advantage of it. This paper proposes the introduction of advertising language in the classroom and with this aim it suggests general exercises to practise in order to transform our students in critical advertising consumers.

Ссылки

ADAM, J.M. y BONHOMME, M. (2000): La argumentacion publicitaria. Retórica del elogio y de la persuasión. Madrid, Cátedra.

Link Google Scholar

CANALE, M. (1983): «De la competencia comunicativa a la pedagogía comunicativa del lenguaje», en LLOBERA y OTROS: Competencia comunicativa. Documentos básicos en la enseñanza de lenguas extranjeras. Madrid, Edelsa.

Link Google Scholar

CANALE, M. y SWAIN, M. (1996): «Fundamentos teóricos de los enfoques comunicativos. La enseñanza y evaluación de una segunda lengua, I y II», en Signos, 17 y 18.

Link Google Scholar

CHOMSKY, N. (1971): Aspectos de la teoría de la sintaxis. Madrid, Aguilar.

Link Google Scholar

CHOMSKY, N. (1974): Estructuras sintácticas. Madrid, Siglo XXI.

Link Google Scholar

DIETCHER, E. (1963): La estrategia del deseo. Buenos Aires, Huelmul.

Link Google Scholar

ECO, U. (1977): Tratado de semiótica general. Barcelona, Lumen.

Link Google Scholar

FERRÉS, J. (1996): Televisión subliminal. Socialización mediante comunicaciones inadvertidas. Barcelona, Paidós.

Link Google Scholar

GONZÁLEZ REQUENA, J. (1988): El discurso televisivo, espectáculo de la posmodernidad. Madrid, Cátedra.

Link Google Scholar

GUMPERZ, J.J. y HYMES, D. (Comps): Directions of Sociolinguistics. New York, Holt, Rinehart & Winston.

Link Google Scholar

HYMES, D. (1984): Vers le competénce de communication. París,Hatier.

Link Google Scholar

JAKOBSON, R. (1984): Ensayos de lingüística general. Barcelona, Seix Barral.

Link Google Scholar

LOMAS, C. (1996): El espectáculo del deseo. Usos y formas de la persuasión publicitaria. Barcelona, Octaedro.

Link Google Scholar

LOMAS, C. (1997): «El masaje de los mensajes publicitarios. La seducción de los objetos y la identidad de los sujetos», en Signos, 21.

Link Google Scholar

LOMAS, C. (1999): Cómo enseñar a hacer cosas con las palabras. Teoría y práctica de la educación lingüística. 2 tomos. Barcelona, Paidós.

Link Google Scholar

LOMAS, C. y ARCONADA, M. A. (1999): «Mujer y publicidad: de la diferencia a la desigualdad», en LOMAS, C. (Comp.): ¿Iguales o iferentes? Género, diferencia sexual, lenguaje y educación. Barcelona, aidós.

Link Google Scholar

MARCUSE, H. (1972): El hombre unidimensional. Barcelona, Seix Barral.

Link Google Scholar

PÉREZ TORNERO, J.M. (1997): «De la escritura al hipermedia», en Signos, 21.

Link Google Scholar

SARTORI, G. (1998): Homo videns. La sociedad teledirigida . Madrid, Taurus.

Link Google Scholar

VILCHES, L. (1986): La lectura de la imagen. Prensa, cine, televisión. Barcelona, Paidós.

Link Google Scholar

Fundref

Эта работа не имеет финансовой поддержки

Crossmark

Техническая спецификация

метрика

Метрики этой статьи

Просмотров: 18512

Ознакомление с аннотациями: 14933

загрузки PDF-файлов: 3579

Полные метрики 17

Просмотров: 585981

Ознакомление с аннотациями: 494834

загрузки PDF-файлов: 91147

Цитируется

Цитаты в Web of Science

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Цитаты в Scopus

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Цитаты в Google Scholar

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Скачать

Альтернативные метрики

Как процитировать

Lomas-García, C. (2001). La estética de los objetos y la ética de los sujetos. Comunicar, 17, 31-39. https://doi.org/10.3916/C17-2001-05

Доля

           

Почтовый ящик 527

21080 Уэльва (Испания)

Администрация

Редакция

Creative Commons

Данный сайт использует куки-файлы для получения статистических данных о навигации своих пользователей. Если вы продолжите просмотр, мы считаем, что вы принимаете его использование. +info X