Silvia-Andrea Contín, Chubut (Argentina)

 Sergio Merino, San Juan (Argentina)

https://doi.org/10.3916/C17-2001-06

Palavras chave

Media, internet, chat, education, interaction

Resumo

This paper shows some of the pedagogical challenges of the new forms of oral com -munication experienced by teenagers, especially chat in internet. The authors give some hints to take didactic advantage of this tecnology and sketch six proposals to work in Secondary Education from different curricular areas.

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