Ключевые слова

Social exclusion, marginal people, technology, cooperating learning

Резюме

Mass media society is generating a new kind of social exclusion that affect young and marginal people. The author of this paper reflects and makes a proposal about how to work from a social and cultural perspective with the new technology and with those who don’t respect the law, so that they con develop communicative and expressive skills that make their later insertion social easier.

Ссылки

CABERO, J. (Ed.) (2000): Nuevas tecnologías aplicadas a la educación. Madrid, Síntesis.

Link Google Scholar

COLL, C. y COLOMINA, R. (2000): «Interacción entre alumnos y aprendizaje escolar», en COLL, C.; PALACIOS, J. y MARCHESI, A. (Comps.) (2000): Desarrollo psicológico y educación, I. Psicología de la Educación. Madrid, Alianza.

Link Google Scholar

CROOK, C. (1998): Ordenadores y aprendizaje colaborativo. Madrid, Morata.

Link Google Scholar

GROS, B. (2000): El ordenador invisible. Barcelona, Gedisa.

Link Google Scholar

ONRUBIA, J. (1999): «Enseñar, crear zonas de desarrollo próximo e intervenir en ellas», en VARIOS (1999): El constructivismo en el aula. Barcelona, Graó.

Link Google Scholar

OROZCO, G. (1997): «Medios, audiencias y mediaciones», en Comunicar, 8; 25- 30.

Link Google Scholar

SALINAS, J. (2000): Las redes de comunicación II: posibilidades educativas.

Link Google Scholar

VYGOTSKY, L.S. (1979): El desarrollo de los procesos sicológicos superiores. Barcelona, Crítica.

Link Google Scholar

Fundref

Эта работа не имеет финансовой поддержки

Crossmark

Техническая спецификация

метрика

Метрики этой статьи

Просмотров: 17033

Ознакомление с аннотациями: 14438

загрузки PDF-файлов: 2595

Полные метрики 18

Просмотров: 649854

Ознакомление с аннотациями: 551853

загрузки PDF-файлов: 98001

Цитируется

Цитаты в Web of Science

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Цитаты в Scopus

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Цитаты в Google Scholar

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Скачать

Альтернативные метрики

Как процитировать

Zañartu-Correa, L. (2002). Educar a jóvenes marginales con ordenadores en Red. Comunicar, 18, 148-152. https://doi.org/10.3916/C18-2002-23

Доля

           

Почтовый ящик 527

21080 Уэльва (Испания)

Администрация

Редакция

Creative Commons

Данный сайт использует куки-файлы для получения статистических данных о навигации своих пользователей. Если вы продолжите просмотр, мы считаем, что вы принимаете его использование. +info X