Academic orientation for Secondary pupils using Internet

 María-de-la-O Toscano-Cruz, Huelva (Испания)

https://doi.org/10.3916/C20-2003-11

Ключевые слова

Communication competence, mass media, Internet, information research, guidance, education

Резюме

The present paper picks up an initial contribution to work with the net as starting point, about academic guidance with students of Bachillerato, especially those who are about to enter university and need of quick information and guidance. Finally, it presents the essential role played by tutors and school guiders when taking their students´academic as well as vocational and professional decisions.

Ссылки

AGUADED, I. (2001): «Prólogo», en MÉNDEZ, J.M. (2001): Aprendamos a consumir mensajes. Televisión, publicidad, prensa y radio. Huelva, Grupo Comunicar.

Link Google Scholar

APARICI, R. (Coord.) (1993): La revolución de los medios audiovisuales. Madrid, La Torre.

Link Google Scholar

GIMENO, J. (1999): «La transición a la Educación Secundaria», en Cuadernos de Pedagogía, 282; 68-73.

Link Google Scholar

TENA y OTROS (1998): La acción tutorial. De la teoría a la práctica. Madrid, Bruño.

Link Google Scholar

Fundref

Эта работа не имеет финансовой поддержки

Crossmark

Техническая спецификация

метрика

Метрики этой статьи

Просмотров: 27403

Ознакомление с аннотациями: 23674

загрузки PDF-файлов: 3729

Полные метрики 20

Просмотров: 1063162

Ознакомление с аннотациями: 924139

загрузки PDF-файлов: 139023

Цитируется