Ключевые слова

Television consumption, literacy, local identity, rural community, edu-communication

Резюме

This investigation places in the global context of an educational formation experience in the Andean region of paralelo 42 in the Argentine that groups ten rural schools. Since 2002, more than forty teachers, executives and supervisors of the region have developed «shared itineraries for the promotion of literacy campaings», a formative space where this investigation is placed. It affects the reflection on the literacy in contexts of television consumption, not only to describe merely consumer situations, but looking for the formation and motivation of the teachers and the experience coordinators to initiate offers of intelligent use of the television.

Ссылки

AGUADED, I. (1999): Convivir con la televisión. Barcelona, Paidós.

Link Google Scholar

AGUADED, I. (2000): Televisión y telespectadores. Huelva, Grupo Comunicar.

Link Google Scholar

AGUADED, I. y CONTÍN, S. (2002): Aulas, jóvenes y medios de comunicación. Buenos Aires, La Crujía.

Link Google Scholar

CAMILLERI, C. y VINSONNEAU, G. (1995): Psychologie et culture. París, Armand Colin.

Link Google Scholar

CHARLES, M. (1989): «La televisión y los niños: el reto de vencer al Capitán América», en SÁNCHEZ RUIZ, E. (Comp.): Teleadicción.

Link Google Scholar

FISKE, J. (1987): Television culture. Nueva York, Methuen.

Link Google Scholar

GARCÍA CANCLINI, N. (1999): No sabemos cómo llamar a los otros. Buenos Aires, Paidós.

Link Google Scholar

GIROUX, (1988): Los profesores como intelectuales. Buenos Aires, Paidós.

Link Google Scholar

KATZ, E. y LIEBES, T. (1986): «Mutual aid in the reading of Dallas: preliminary notes from a cross-cultural study», en DRUMMOND, P. y PATTERSON, R. (Eds.): Television in transition. Londres, British Film Institute; 187-198

Link Google Scholar

MARTÍNEZ-SALANOVA, E. y FERREIRA, I. (1999): «La educación para el consumo crítico de la televisión en la familia», en Comunicar, 7.

Link Google Scholar

OROZCO, G. (2000): «La audiencia frente a la pantalla una exploración del proceso de recepción televisiva», en www.felafacs.- org.

Link Google Scholar

PUIG I MORENO, G. (1989): La identidad cultural y los cambios sociales. París, Harmattan.

Link Google Scholar

RUIZ, E. (Comp.): Teleadicción infantil: ¿mito o realidad? Guadalajara (México), Universidad de Guadalajara.

Link Google Scholar

WOLF, M. (1994): Los efectos de la comunicación de masas. Barcelona, Paidós.

Link Google Scholar

YAPLE, P. y KORZENY, F. (1989): «Electronic mass-media effects across cultures», en ASANTE, M. y GUDYKUNST, W. (Eds.): Handbook of international and intercultural communication. Newbury Park, Sage Publications; 295-317

Link Google Scholar

Fundref

Эта работа не имеет финансовой поддержки

Crossmark

Техническая спецификация

метрика

Метрики этой статьи

Просмотров: 27309

Ознакомление с аннотациями: 24427

загрузки PDF-файлов: 2882

Полные метрики 22

Просмотров: 664498

Ознакомление с аннотациями: 560600

загрузки PDF-файлов: 103898

Цитируется

Цитаты в Web of Science

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Цитаты в Scopus

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Цитаты в Google Scholar

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Скачать

Альтернативные метрики

Как процитировать

Aguaded, I., & Contín, S. (2004). Television and indigenous identity: a rural community in the Patagonia. [Televisión e identidad indígena una comunidad rural de la Patagonia Argentina]. Comunicar, 22, 71-79. https://doi.org/10.3916/C22-2004-11

Доля

           

Почтовый ящик 527

21080 Уэльва (Испания)

Администрация

Редакция

Creative Commons

Данный сайт использует куки-файлы для получения статистических данных о навигации своих пользователей. Если вы продолжите просмотр, мы считаем, что вы принимаете его использование. +info X