Palavras chave
Virtuality, on line format, tele-learning, e-learning, estatal rules
Resumo
Present-day world organizes itself in according to rules of fitness and uselfulness imposed by world market invisible hands. Therefore, virtuality will be ever present in free time activities, work, learning and other contexts. This advance towards virtuality, which began with the Internet introduction, has a good reception using the name of progress, but its disadvantages have not been studied deeply enough. This paper analyses the disadvantages we can find in learning contexts in general, and university in particular.
Referências
AGRE, P. (1998): Telematics and Informatics;
CASE, G. (1998): Cyber surfers or cyber-surfs. The Vancouver Sun. Vancouver, BC: Pacific Press.
DREYFUS, H. (2001): On the Internet. London, Routledge; 28.
MCLUHAN, M. (1964): Understanding media: The extensions of man. Cambridge, MIT Press; 332.
RHEINGOLD, H. (1994): The virtual community: homesteading on the electronic frontier. New York: HarperPerennial.
Fundref
Este trabalho não tem nenhum apoio financeiro
Technical information
Métricas
Métricas deste artigo
Vistas: 21790
Leituras dos resumos: 18124
Descargas em PDF: 3666
Métricas completas do Comunicar 22
Vistas: 706543
Leituras dos resumos: 595048
Descargas em PDF: 111495
Citado por
Citas em Web of Science
Actualmente não há citações a este documento
Citas em Scopus
Actualmente não há citações a este documento
Citas em Google Scholar
Actualmente não há citações a este documento
Métricas alternativas
Como citar
Ralón, L., Vieta, M., & Vásquez-de-Prada, M. (2004). On line (de)formation: e-learning disadvantages. [(De)formación en línea: acerca de las desventajas de la educación virtual]. Comunicar, 22, 171-176. https://doi.org/10.3916/C22-2004-26