Palabras clave

Formación, educación para la libertad, medios de comunicación, responsabilidad, manipulación, currículo escolar, formación integral

Resumen

La necesidad de un sistema de formación escolar que favorezca una educación para la libertad y la aparición de los medios de comunicación como agentes de formación, hace imprescindible reconocer las similitudes entre la formación académica y la que se desprende de los propios medios de comunicación, con el fin de ponerlas a disposición del currículum escolar de la manera más efectiva que no es otra que hacer a los alumnos protagonistas en la construcción de la sociedad.

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Martínez-Fresneda-Osorio, H. (2004). The influence of mass media in the student´s education. [La influencia de los medios de comunicación en el proceso de aprendizaje]. Comunicar, 22, 183-188. https://doi.org/10.3916/C22-2004-28

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