FoundMedia: high quality further programmes on media education

 María-del-Mar de-Fontcuberta-Balaguer, Santiago de Chile (Чили)

https://doi.org/10.3916/C24-2005-08

Ключевые слова

Further programmes, media education, international association, high quality programmes

Резюме

A survey carried out by CEPAL shows that the percentage of high qualified people in the developed countries, those who finished university and technical studies, almost doubles the percentage in Latin America. Further programmes make sense because they contribute to the creation of a human capital of high quality. The International FoundMedia Association is promoting the creation of an international association of high quality further programmes on media education, a platform for cooperation between universities that teach and develop qualified researches on that field.

Ссылки

COMISIÓN ECONÓMICA PARA AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE (CEPAL) (2002): Panorama social de América Latina. Santiago de Chile, citado por RODRÍGUEZ, C. y VIO, C.P.: «Necesidad de postgraduados en Chile», en Calidad en la Educación. Chile, Consejo Superior de Educación de Chile. Extraordinario sobre «Estudios de postgrado. Perspectivas y desafíos; 23.

Link Google Scholar

DE FONTCUBERTA, M. (2003): «Nuevas estrategias educativas en el área de las comunicaciones», en Calidad en la Educación, 18. Chile, Consejo Superior de Educación de Chile. Extraordinario sobre «Estudios de postgrado. Perspectivas y desafíos; 173-188.

Link Google Scholar

JAIM ETCHEVERRY, G. y MOLLIS, M. (2003): «Postgrados universitarios: ¿actividad académica o servicio al cliente?: el caso de la Universidad de Buenos Aires», en Calidad en la educación. Chile, Consejo Superior de Educación de Chile. Extraordinario sobre «Estudios de postgrado. Perspectivas y desafíos; 261-277.

Link Google Scholar

RODRIGUEZ, C. y VIO, C. (2003): «Necesidad de postgraduados en Chile», en Calidad en la Educación. Chile, Consejo Superior de Educación de Chile. Extraordinario sobre «Estudios de postgrado. Perspectivas y desafíos; 30.

Link Google Scholar

VALENTÍ, G. (1998): Desarrollo y acreditación de los postgrados en Argentina, Brasil y México. Textos para una mirada comparativa. Buenos Aires, Ministerio de Cultura y Educación de Argentina; 67-68.

Link Google Scholar

Fundref

Эта работа не имеет финансовой поддержки

Crossmark

Техническая спецификация

метрика

Метрики этой статьи

Просмотров: 18657

Ознакомление с аннотациями: 16091

загрузки PDF-файлов: 2566

Полные метрики 24

Просмотров: 574400

Ознакомление с аннотациями: 484273

загрузки PDF-файлов: 90127

Цитируется