Need for media education policies

 Javier Arévalo-Zamudio, México D.F. (Мексика)

https://doi.org/10.3916/C24-2005-09

Ключевые слова

State policies, teacher training, media education

Резюме

The common point of the state policies has been the almost total absence of training components and updating on media education. In Mexico, with the exception of design and communication areas, none of the professional careers teaches the media languages, not even to future teachers, who should have a serious training in this subject. Although many interesting experiences have taken place, a global vision that integrates time, efforts and resources has not existed.

Ссылки

AGUADED, I. (Ed.) (2003): Luces en el laberinto audiovisual. Edu-comunicación en un mundo global. I Congreso Iberoamericano de Comunicación y Educación. Huelva, Universidad de Huelva.

Link Google Scholar

ARÉVALO, J. y RODRÍGUEZ, G. (Coords.): Didáctica de las tecnologías de la información y la comunicación (de próxima aparición).

Link Google Scholar

ÁVILA, S. (2000): Los medios audiovisuales educativos en México. México D.F., SEP/Fundación Manuel Buendía.

Link Google Scholar

VARIOS (2000): Memoria del quehacer educativo 1995-2000, Tomo I. México, Secretaría de Educación Pública.

Link Google Scholar

Fundref

Эта работа не имеет финансовой поддержки

Crossmark

Техническая спецификация

метрика

Метрики этой статьи

Просмотров: 20531

Ознакомление с аннотациями: 17432

загрузки PDF-файлов: 3099

Полные метрики 24

Просмотров: 786586

Ознакомление с аннотациями: 672518

загрузки PDF-файлов: 114068

Цитируется