Cinema teaching in Spain. A historical perspective and a contemporary view

 Eduardo Rodríguez-Merchán, Madrid (Espanha)

https://doi.org/10.3916/C29-2007-01

Palavras chave

Film analysis, cinema, audiovisual media, audiovisual education, audiovisual teaching,history of education

Resumo

This paper tries to offer a historical perspective of higher cinema teaching in Spain, from its origins in the 40s to the present. The current map of official studies in film, courses, workshops, seminars, etc., in Spain is very complex. This is the reason why we offer a complete diagram of university subjects related to the cinema in higher education in all the autonomous regions.

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