Palabras clave

Docencia, historia del cine, análisis textual, disidencia cinematográfica, memoria

Resumen

La, en general, lamentable situación de la enseñanza del cine español en la universidad, desperdigada por las más variadas titulaciones, maltratada en los planes de estudio, considerada una materia de segunda categoría… contrasta, sin embargo, con un periodo de profunda renovación historiográfica de frutos ya bien solventes, incluidos manuales universitarios que ofrecen diversas síntesis de un nuevo trayecto que, dejando al margen tópicos de todo tipo, se aproxima a nuestro cinema con rigor analítico y metodológico, despertando un creciente interés por parte del alumnado.

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Castro-de-Paz, J. (2007). Crossroads of Spanish Film History. [La encrucijada de la historia del cine español]. Comunicar, 29, 39-45. https://doi.org/10.3916/C29-2007-05

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