Concepto, instrumentos y desafíos de la edu-comunicación para el cambio social

Concept, instruments and challenges of media education for social change

Palabras clave

Comunicación para el desarrollo, cambio social, comunicación alternativa, comunicación participativa, diálogo, participación

Resumen

Pese a su extensa tradición en otros contextos geográficos, el campo de la edu-comunicación para el cambio social es prácticamente desconocido en nuestro país, por lo que sigue siendo infrautilizado por parte de organizaciones y profesionales comprometidos con el desarrollo. El artículo ofrece una aproximación histórica al concepto y describe sucintamente algunas de sus principales metodologías, a fin de avanzar en la consolidación de la disciplina y potenciar estrategias para el contexto venidero.

Referencias

ALFARO, R.M. (1993): Una comunicación para otro desarrollo. Lima, Calandria.

Link Google Scholar

BELTRÁN, L.R. (2005): «Comunicación para el desarrollo en Latinoamérica: Un recuento de medio siglo», en III Congreso Panamericano de la Comunicación. Buenos Aires.

Link Google Scholar

CLOUTIER, J. (1973): La communication audio-scripto-visuelle à l’heure des self-media, ou l’ère d’Emerec. Montreal, Presses de l’Université de Montreal.

Link Google Scholar

DÍAZ BORDENAVE, J. y MARTÍNS DE CARVALHO, H. (1978): Planificación y comunicación. Quito, CIESPAL.

Link Google Scholar

FREIRE, P. (2002): Pedagogía del oprimido. Madrid, Siglo XXI.

Link Google Scholar

GRAY-FELDER, D. & DEAN, J. (1999): Communication for social change: a position paper and conference report. New York, The Rockefeller Foundation.

Link Google Scholar

GUMUCIO-DAGRON, A. & TUFTE, T. (Eds.) (2006): Communication for social change anthology: historical and contemporary readings. New Jersey, Communication Social Change Consortium.

Link Google Scholar

GUMUCIO-DAGRON, A. (2001): Haciendo olas: historias de comunicación participativa para el cambio social. New York, The Rockefeller Foundation.

Link Google Scholar

GUMUCIO-DAGRON, A. (2002a): «Comunicación para el cambio social: clave del desarrollo participativo», en XX Encuentro Académico de la Asociación Colombiana de Facultades de Comunicación Social. Medellín, AFACOM.

Link Google Scholar

GUMUCIO-DAGRON, A. (2002b): «El cuarto mosquetero: la comunicación para el cambio social», en VI Congreso de la Asociación Latinoamericana de Investigadores de la Comunicación. Santa Cruz de la Sierra, Bolivia, ALAIC.

Link Google Scholar

HANCOCK, A. (1981): Planificación de la comunicación para el desarrollo: marco operativo de referencia. Quito, CIESPAL.

Link Google Scholar

KAPLÚN, M. (1987): El comunicador popular. Buenos Aires, Humanitas.

Link Google Scholar

LATOUCHE, S. (1986): Faut-il refuser le développement? Paris, PUF.

Link Google Scholar

PASQUALI, A. (1963): Comunicación y cultura de masas. Caracas, Universidad Central de Venezuela.

Link Google Scholar

RODRÍGUEZ, C.; OBREGÓN, R. y VEGA, J. (2002): Estrategias de comunicación para el cambio social. Quito, Friederich Ebert Stiftung.

Link Google Scholar

SERVAES, J. (1999): Communication for development: One world, multiple cultures. Creskill, Hampton Press.

Link Google Scholar

Ficha técnica

Métricas

Métricas de este artículo

Vistas: 22265

Lectura del abstract: 18017

Descargas del PDF: 4248

Métricas completas de Comunicar 29

Vistas: 495684

Lectura del abstract: 412429

Descargas del PDF: 83255

Citado por

Citas es Web of Science

Targino, Maria das Gracas; Gomes, Alisson Dias. Canal* Motoboy, Sao Paulo (Brazil): communication for social change AMERICA LATINA HOY-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES, 2011.

Link Google Scholar

Torregrosa Carmona, Juan-Francisco. AN APPROACH TO MEDIA EDUCATION IN AFRICA INDEX COMUNICACION, 2013.

Link Google Scholar

Ponchio, Ana Paula S.; de Oliveira, Julieta T. A.. RELATIONS BETWEEN COMMUNICATION AND DEVELOPMENT OF FAMILY FARMERS ENGENHARIA AGRICOLA, 2013.

https://doi.org/10.1590/S0100-69162013000600022

Barranquero Carretero, Alejandro; Rosique Cedillo, Gloria. Studies in communication/education for social change in Spanish universities. Paths towards an interdisciplinary dialogue CUADERNOS INFO, 2014.

https://doi.org/10.7764/cdi.35.656

Calvo Gonzalez, Soraya. Sexual mediatic education. Incorporating critic media literacy into a sexual education program for compulsory secondary education REDES COM-REVISTA DE ESTUDIOS PARA EL DESARROLLO SOCIAL DE LA COMUNICACION, 2015.

https://doi.org/10.15213/REDES.N12.P194

Pillera, Giuseppe. E-LITERACY AND ACCESS TO INTERNET AS INMATE'S RIGHT: EUROPEAN ICT FRAMEWORKS IN CORRECTIONAL EDUCATION ICERI Proceedings, 2015.

Link Google Scholar

Contreras-Pulido, Paloma; Martin-Pena, Daniel; Aguaded, Ignacio. Bringing down self-stigma: Media in prisons as allies for social inclusion CUADERNOS INFO, 2015.

https://doi.org/10.7764/cdi.36.708

Bruzon Delgado, Luis; Hernando Gomez, Angel. An approach to the ethnographic audiovisual production towards development and social inclusion of indigenous peoples and Afro-descendants in Central America CHASQUI-REVISTA LATINOAMERICANA DE COMUNICACION, 2015.

Link Google Scholar

Fernandez-Aballi Altamirano, Ana; Obradors Barba, Matilde; da Rocha Fort, Irene. Teaching beyond corporate social responsibility: The Social Action Strategies course in the Advertising and Public Relations Degree at Pompeu Fabra University COMUNICACIO-REVISTA DE RECERCA I D ANALISI, 2015.

https://doi.org/10.2436/20.3008.01.135

Canavilhas, Joao; Merino-Arribas, Adoracion; Kroth, Maicon Elias. Social and educational impact of university: meta-analysis of three educommunication projects in Brazil, Spain and Portugal EDMETIC, 2016.

https://doi.org/10.21071/edmetic.v5i2.5776

Duran Becerra, Tomas; Tejedor Calvo, Santiago. Interaction in educommunicational platforms. A reflection on different types of platforms and their usability. The case of Colombia TEKNOKULTURA: REVISTA DE CULTURA DIGITAL Y MOVIMIENTOS SOCIALES, 2017.

https://doi.org/10.5209/TEKN.55735

Jimenez Sanchez, Alvaro; Vayas Ruiz, Eliza Carolina. Video clips to reduce sexist attitudes and justification towards gender violence COMMUNICATION & SOCIETY-SPAIN, 2018.

https://doi.org/10.15581/003.31.2.119-135

Sanchez-Saus Laserna, Marta. Keyword analysis in communication for development and social change: the case of #comunicambio on Twitter CULTURA LENGUAJE Y REPRESENTACION-REVISTA DE ESTUDIOS CULTURALES DE LA UNIVERSITAT JAUME I, 2018.

https://doi.org/10.6035/CLR.2018.19.7

Rascon Gomez, Maria Teresa; Cabello Fernandez-Delgado, Florencio. Audiovisual narratives on resilience and education through an edu-communicative approach INNOVACION EDUCATIVA-MEXICO, 2019.

Link Google Scholar

Mardones, Rodolfo E.; Zunino, Hugo M.. Reconsidering the Community: Discourses of Utopian Intentional Communities in Chile CONVERGENCIA-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES, 2019.

https://doi.org/10.29101/crcs.v0i81.10615

Imelda Coronel, Ana; Antonio Gastelum, Jorge;. The communication of inmates' women in the prisons of Sinaloa, Mexico as it is and as it must be: a socioeducational proposal REVISTA INTERNACIONAL DE COMUNICACION Y DESARROLLO , 2020.

https://doi.org/10.15304/ricd.3.11.5963

Ramirez de la Piscina, T.; Basterretxea, J. I.; Jimenez, E.. Report about the Media Literacy Situation in the Basque School Community COMUNICAR, 2011.

https://doi.org/10.3916/C36-2011-03-07

Bardelas, Analia; Kropf, Marcela Stuker;. Critical environmental education: evaluation of a project to strengthen a group of young people in a school in Puerto Iguazu, Argentina REMEA-REVISTA ELETRONICA DO MESTRADO EM EDUCACAO AMBIENTAL , 2020.

https://doi.org/10.14295/remea.v37i3.10968

Rascón Gómez, María Teresa; Cabello Fernández-Delgado, Florencio;. Innovación educativa (México, DF) , 2019.

Link Google Scholar

Rascón-Gómez, María-Teresa; Cabello-Fernández-Delgado, Florencio; Alvarado-Jódar, Alejandro;. Revista iberoamericana de educación superior , 2019.

https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2019.28.434

Pineda Pertier; Mauricio;. Revista pueblos y fronteras digital , 2012.

Link Google Scholar

Citas es Scopus

Actualmente no existen citas hacia este documento

Citas es Google Scholar

Actualmente no existen citas hacia este documento

Descarga

Métricas alternativas

Cómo citar

Barranquero-Carretero, A. (2007). Concept, instruments and challenges of media education for social change. [Concepto, instrumentos y desafíos de la edu-comunicación para el cambio social]. Comunicar, 29, 115-120. https://doi.org/10.3916/C29-2007-16

Compartir

           

Apartado de Correos 527

21080 Huelva (España)

Administración

Redacción

Creative Commons

Esta web utiliza cookies para obtener datos estadísticos de la navegación de sus usuarios. Si continúas navegando consideramos que aceptas su uso. +info X