Educar la mirada: una experiencia de lectura del deporte televisivo en Brasil

Viewing comprehension: an educational experience interpreting television sports from Brazil

Palabras clave

Experiencia de enseñanza, deporte por la TV, Educación Física

Resumen

Este trabajo discute la experiencia de enseñanza como práctica social privilegiada para la comprensión de los significados atribuidos al deporte por la televisión. Parte referencial sociocultural para fundamentar una acción pedagógica realizada con futuros profesores de Educación Física de Brasil. Por la lectura de la transmisión televisiva de un campeonato de baloncesto femenino fue identificado el «juego» de significados difundidos por la televisión brasileña, influenciando la construcción de cierta ética y estética del fenómeno deportivo contemporáneo. En ese proceso, los alumnos pudieron identificar la transformación del deporte en tele-espectáculo y comprender la significación de los elementos de cultura por los medios de comunicación.

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https://doi.org/10.1080/17430437.2017.1346624

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Cómo citar

Daolio, J., & Lopes-da-Silva, C. (2008). Viewing comprehension: an educational experience interpreting television sports from Brazil. [Educar la mirada: una experiencia de lectura del deporte televisivo en Brasil]. Comunicar, 31. https://doi.org/10.3916/c31-2008-03-033

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