Media education in the digital age

 Alfonso Gutiérrez-Martín, University of Valladolid (Испания)

https://doi.org/10.3916/c31-2008-03-034

Ключевые слова

Media education, television, digital literacy

Резюме

Changes taking place in the current media scenery will affect the television as mass media decisively. Maybe students and the rest of the people should be educated not only as critical viewers, but also as creators and producers of audiovisual messages, as users of interactive media, as part of audiovisual experiences in cyberspace. In this paper the author revises the key aspects of media education (including television, of course), explores to what extent they are still valid nowadays and what new changes are required in the digital age

Ссылки

Gutiérrez, A. (2003): Alfabetización digital. Algo más que ratones y teclas. Barcelona, Gedisa.

Link Google Scholar

Leung, L. (2007): Etnicidad Virtual. Raza, Resistencia y World Wide Web. Barcelona, Gedisa.

Link Google Scholar

Masterman, L. (1980): Teaching About Television. London, Macmillan.

Link Google Scholar

Ortega, A. (2007): «La fuerza de los pocos», en Galaxia Gutenberg (www.fpes.org/feb_mar_2007/story_19_12.asp).

Link Google Scholar

Postman, N. (1991): Divertirse hasta morir. Barcelona, La Tempestad.

Link Google Scholar

Fundref

Эта работа не имеет финансовой поддержки

Crossmark

Техническая спецификация

метрика

Метрики этой статьи

Просмотров: 35085

Ознакомление с аннотациями: 28766

загрузки PDF-файлов: 6319

Полные метрики 31

Просмотров: 1567195568

Ознакомление с аннотациями: 1512837540

загрузки PDF-файлов: 54358028

Цитируется