Palabras clave

Competencias, realización audiovisual, didáctica audiovisual, planificación de actividades, regulación del pensamiento, desarrollo cognitivo, formación integral

Resumen

Uno de los caminos para lograr la inclusión de la enseñanza audiovisual en el sistema educativo obligatorio es tal vez el brindar argumentos consonantes con los marcos teóricos utilizados por las autoridades que diseñan las políticas educativas. En los últimos tiempos la valorización de las enseñanzas se ha efectuado en torno al concepto de competencias. De esta manera, el trabajo pretende reflexionar sobre algunas de las competencias que se desarrollan a través de la enseñanza en realización audiovisual.

Referencias

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Citado por

Citas es Web of Science

Fonseca, Carmen; Garcia, Lorena. Studying Spanish in the USA: Mass Media as Social Motivation COMUNICAR, 2010.

https://doi.org/10.3916/C34-2010-03-14

Citas es Scopus

Fonseca-Mora, C., García-Barroso, L.. Studying Spanish in the USA: Mass media as social motivation [Aprender Español en USA: Los medios de comunicación como motivación social]), Comunicar, .

https://doi.org/10.3916/C34-2010-03-14

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Cómo citar

Luna, M. (2008). Audiovisual education to promote multiple competences. [La enseñanza audiovisual para el fomento de competencias múltiples]. Comunicar, 31. https://doi.org/10.3916/c31-2008-03-037

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