La educación en comunicación en la LOE y sus decretos de Enseñanzas Mínimas

Media education in the Spanish legislation

Palabras clave

Educación en comunicación, legislación educativa, nuevas tecnologías, televisión, uso instrumental, trabajo crítico, competencias básicas

Resumen

Este artículo recoge un análisis de la presencia de la educación en comunicación en la Ley Orgánica de Educación y en sus correspondientes Decretos de Enseñanzas Mínimas. Partiendo del estudio de las competencias básicas propuestas en la ley, el artículo disecciona estos textos legislativos atendiendo a dos ejes de análisis: el uso instrumental de las tecnologías frente al trabajo crítico realizado con ellas y la atención ofrecida a los medios convencionales frente a la preponderancia de las nuevas tecnologías.

Referencias

Ferrés, J. (2006a): «La competencia en comunicación audiovisual: propuesta articulada de dimensiones e indicadores», en Consell de l'Audiovisual de Catalunya (Eds.): La educación en comunicación audiovisual. Barcelona, CAC; 9-18 (www.cac.cat/web/recerca/quaderns-/index.jsp?MjQ%3D&Mg%3D%3D&).

Link Google Scholar

Tucho, F. (2006a): «Educación en comunicación: una introducción», en EPTIC: Economía Política de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, VIII (3).

Link Google Scholar

Ficha técnica

Métricas

Métricas de este artículo

Vistas: 16220

Lectura del abstract: 13603

Descargas del PDF: 2617

Métricas completas de Comunicar 31

Vistas: 254191697

Lectura del abstract: 209720346

Descargas del PDF: 44471351

Citado por

Citas es Web of Science

Ramirez-Garcia, Antonia; Gonzalez-Fernandez, Natalia. Media Competence of Teachers and Students of Compulsory Education in Spain COMUNICAR, 2016.

https://doi.org/10.3916/C49-2016-05

Alonso-Ferreiro, Almudena; Gewerc, Adriana. Media Literacy in Primary School. A Case Study in Galicia REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION, 2018.

https://doi.org/10.5209/RCED.52698

Ibarra-Rius, Noelia; Ballester-Roca, Josep; Marin Marti, Fernando. CROSSROADS OF LITERACY AND CITIZENSHIP: USE AND CONSUMPTION OF EDUCATIONAL APPLICATIONS PRISMA SOCIAL, 2018.

Link Google Scholar

Ramirez Garcia, Antonia; Renes Arellano, Paula; Aguaded, Ignacio. The presence of media literacy in Primary education curriculum assessment criteria AULA ABIERTA, 2016.

https://doi.org/10.1016/j.aula.2015.08.002

Ramirez Garcia, Antonia; Renes Arellano, Paula; Garcia Ruiz, Maria Rosa. Presence of media competence in curricularo bjectives ofprimary education TEORIA DE LA EDUCACION, 2014.

https://doi.org/10.14201/teoredu2014261137159

Ramirez Garcia, Antonia; Renes Arellano, Paula; Sanchez Carrero, Jacqueline. Arts Education and media competence in the curriculum of primary education HISTORIA Y COMUNICACION SOCIAL, 2013.

https://doi.org/10.5209/rev_HICS.2013.v18.43998

Citas es Scopus

Ibarra-Rius, N., Ballester-Roca, J., Martí, F.M.. Crossroads of literacy, citizenship: Use, consumption of educational applications [Encrucijadas de la competencia mediática y la ciudadanía: Uso y consumo de aplicaciones educativas]), Prisma Social, .

Link Google Scholar

Alonso-Ferreiro, A., Gewerc, A.. Media literacy in primary school. A case study in galicia [Alfabetización mediática en la escuela primaria. Estudio de caso en galicia]), Revista Complutense de Educacion, .

https://doi.org/10.5209/RCED.52698

García, A.R., Arellano, P.R., Fernández, N.G.. Media literacy through curricular content on the primary education stage in Spain [La concurrence médiatique par le contenu du programme sur la scene de l’enseignement primaire en Espagne] [La competencia mediática a través de los contenidos curriculares en la etapa de educación primaria en españa]), Educacao e Sociedade, .

https://doi.org/10.1590/ES0101-73302016128894

Ramírez García, A., Renés Arellano, P., Aguaded, I.. The presence of media literacy in Primary education curriculum assessment criteria [La competencia mediática en los criterios de evaluación del currículo de Educación Primaria]), Aula Abierta, .

https://doi.org/10.1016/j.aula.2015.08.002

Ramírez-García, A., González-Fernández, N.. Media competence of teachers, students of compulsory education in Spain), Comunicar, .

https://doi.org/10.3916/C49-2016-05

García, A.R., Arellano, P.R., Ponce, Á.D.. Media competence, the area Spanish language, literature of primary education. Curricular analysis in Spain [La competencia mediática y el área de lengua castellana y literatura de educación primaria. Análisis curricular en España]), Calidoscopio, .

https://doi.org/10.4013/cld.2014.123.09

Ramírez García, A., Renés Arellano, P., García Ruiz, M.R.. Presence of media competence in curricular objectives of primary education [Presencia de la competencia mediática en los objetivos curriculares de la etapa de educación primaria]), Teoria de la Educacion, .

https://doi.org/10.14201/teoredu2014261137159

Ramírez García, A., Renés Arellano, P., Sánchez Carrero, J.. Arts education, media competence in the curriculum of primary education [Educación artística y competencia mediática en el currículo de Educación Primaria]), Historia y Comunicacion Social, .

https://doi.org/10.5209/rev-HICS.2013.v18.43998

García, A.R., Arellano, P.R., Carrero, J.S.. Arts Education, media competence in the curriculum of primary education [Educación artística y competencia mediática en el currículo de Educación Primaria]), Ilu, .

https://doi.org/10.5209/rev_HICS.2013.v18.43998

Paredes-Labra, J., Freitas-Cortina, A., Sánchez-Antolín, P. . From the initiation to tolerated use of technologies. The digital competence of Madrid students before high school | [De la iniciación al manejo tolerado de tecnologías. La competencia digital de los estudiantes Madrileños antes de la educación secundaria]), Revista de Educacion a Distancia, .

https://doi.org/10.6018/RED/61/03

Citas es Google Scholar

Actualmente no existen citas hacia este documento

Descarga

Métricas alternativas

Cómo citar

Tucho-Fernández, F. (2008). Media education in the Spanish legislation. [La educación en comunicación en la LOE y sus decretos de Enseñanzas Mínimas]. Comunicar, 31. https://doi.org/10.3916/c31-2008-03-049

Compartir

           

Apartado de Correos 527

21080 Huelva (España)

Administración

Redacción

Creative Commons

Esta web utiliza cookies para obtener datos estadísticos de la navegación de sus usuarios. Si continúas navegando consideramos que aceptas su uso. +info X