Palabras clave

Televisión educativa, alfabetización en medios, investigación, servicio público, profesorado

Resumen

A comienzos de 2007 cuatro expertos en televisión educativa1 realizaron una pequeña investigación sobre la relación de los educadores de enseñanza Primaria, Secundaria y Bachillerato con la televisión educativa. Este estudio intentaba constatar diversas realidades existentes en nuestro país sobre el aprovechamiento didáctico de la televisión a partir de las respuestas y comentarios de más de un centenar de profesores de diversos niveles preuniversitarios y de varias provincias españolas. Esta comunicación, que intenta difundir los modestos resultados de esta breve investigación, constata la precaria situación de la televisión educativa en España, realiza una breve descripción de las diversas experiencias de televisión educativa en el mundo y aporta una propuesta para un nuevo modelo de televisión educativa al servicio del profesorado.

Referencias

Frances i Doménech, M. (2005): «¿Es posible la televisión educativa en la multidifusión digital?», en AGUADED, J.I. y otros (Eds.): Congreso Hispanoluso de Comunicación y Educación: Hacia una TV de calidad. La televisión que queremos. Huelva, Grupo Comunicar, Universidad de Huelva.

Link Google Scholar

García Matilla, A. (2003): Una televisión para la educación: la utopía posible. Barcelona, Gedisa.

Link Google Scholar

García Matilla, A., Fdez. Baena, J., Mayugo i Majó, C. y Tucho Fernández, F. (2006): «Televisión comunitaria y televisión educativa: televisión de y para la sociedad civil», en Documentación Social. Revista de Estudios Sociales y de Sociología Aplicada, 140; 111-128.

Link Google Scholar

García Matilla, E. (2002): «La convergencia tecnológica: un nuevo concepto de televisión y nuevas oportunidades para la educación», en Educación para la comunicación. Televisión y multimedia. Madrid, Máster en Televisión Educativa de la UCM y Corporación Multimedia.

Link Google Scholar

Fundref

Este trabajo no tiene ningún soporte financiero

Crossmark

Ficha técnica

Métricas

Métricas de este artículo

Vistas: 15125

Lectura del abstract: 12600

Descargas del PDF: 2525

Métricas completas de Comunicar 31

Vistas: 275963030

Lectura del abstract: 227545520

Descargas del PDF: 48417510

Citado por

Citas es Web of Science

Actualmente no existen citas hacia este documento

Citas es Scopus

Actualmente no existen citas hacia este documento

Citas es Google Scholar

Actualmente no existen citas hacia este documento

Descarga

Métricas alternativas

Cómo citar

Fernández-Baena, J. (2008). Educational TV and teachers: an impossible relationship?. [TV educativa y profesorado: ¿una relación imposible?]. Comunicar, 31. https://doi.org/10.3916/c31-2008-03-055

Compartir

           

Apartado de Correos 527

21080 Huelva (España)

Administración

Redacción

Creative Commons

Esta web utiliza cookies para obtener datos estadísticos de la navegación de sus usuarios. Si continúas navegando consideramos que aceptas su uso. +info X