Teaching to watch television with a critical spirit

Ключевые слова

Media literacy, television contents, critical television watching, consumption, media education, didactic materials, teacher training

Резюме

Young people spend more time watching television than attending classes at school. However, violent, aggressive or just clearly harmful programmes are broadcast for the minors more and more often every day. Faced with the lack of real self-regulation on the part of operators, it is necessary that the administration takes definitely measures in this respect. A possible solution can be found by implementing projects of media literacy, which have not been carried out in our country yet, although they are quite frequent in the most developed countries in Europe and America.

Ссылки

Техническая спецификация

метрика

Метрики этой статьи

Просмотров: 14839

Ознакомление с аннотациями: 12465

загрузки PDF-файлов: 2374

Полные метрики 31

Просмотров: 254045664

Ознакомление с аннотациями: 209574316

загрузки PDF-файлов: 44471348

Цитируется

Цитаты в Web of Science

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Цитаты в Scopus

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Цитаты в Google Scholar

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Скачать

Альтернативные метрики

Как процитировать

Vera-Aranda, . (2008). Teaching to watch television with a critical spirit. [Enseñar a consumir los contenidos televisivos con un espíritu crítico]. Comunicar, 31. https://doi.org/10.3916/c31-2008-03-060

Доля

           

Почтовый ящик 527

21080 Уэльва (Испания)

Администрация

Редакция

Creative Commons

Данный сайт использует куки-файлы для получения статистических данных о навигации своих пользователей. Если вы продолжите просмотр, мы считаем, что вы принимаете его использование. +info X