Palavras chave

Meios de comunicação, TV, programas, educação, análise de mensagens, orientação educacional

Resumo

A reflexão neste trabalho é voltada à presença da televisão na vida das pessoas e à necessidade de promover a regularização dos programas televisivos, bem como a alfabetização de nossas crianças e jovens, para adquirirem competências necessárias para realizar o consumo televisivo de maneira inteligente, ativa e crítica. Destaca-se também o papel das administrações, das famílias, dos educadores e da própria mídia.

Referências

Masterman, L. (1993): La enseñanza de los medios de comunicación. Madrid, La Torre.

Link Google Scholar

Méndez, J.M. y Monescillo, M. (1997): «Acción tutorial y orientación para consumir televisión», en AGUADED, J.I. (Dir.): La otra mirada a la tele. Pistas para un consumo inteligente de la televisión. Sevilla, Junta de Andalucía, Consejería de Trabajo e Industria; 217-225.

Link Google Scholar

Fundref

Este trabalho não tem nenhum apoio financeiro

Crossmark

Technical information

Métricas

Métricas deste artigo

Vistas: 24696

Leituras dos resumos: 21177

Descargas em PDF: 3519

Métricas completas do Comunicar 31

Vistas: 1190305438

Leituras dos resumos: 1150451900

Descargas em PDF: 39853538

Citado por

Citas em Web of Science

Actualmente não há citações a este documento

Citas em Scopus

Actualmente não há citações a este documento

Citas em Google Scholar

Actualmente não há citações a este documento

Baixar

Métricas alternativas

Como citar

Méndez-Garrido, J. (2008). Teaching to watch TV is our business. [Enseñar a ver la TV es cosa de todos]. Comunicar, 31. https://doi.org/10.3916/c31-2008-03-063

Compartilhar

           

Oxbridge Publishing House

4 White House Way

B91 1SE Sollihul United Kingdom

Administração

Redação

Creative Commons

Este site usa cookies para obter dados estatísticos sobre a navegação de seus usuários. Se você continuar navegando, consideramos que você aceita seu uso. +info X