Palavras chave

Televisão, regulação, regulador independente, convergência, letramento midiático

Resumo

A autora apresenta uma perspectiva global sobre os motivos pelos quais a televisão está regulada, os mecanismos utilizados para a regulação, e o que abrange essa regulação, particularmente, seus propósitos culturais. A autora conclui com sugestões de como as nações podem avançar rumo a um futuro digital convergente, incluindo um papel mais preponderante dos conselhos reguladores na promoção do letramento midiático. A agência reguladora do Reino Unido, a OFCOM, é um exemplo de como a autoridade reguladora pode ter um papel importante no letramento midiático e na informação, acrescentando a seus novos objetivos de adjudicação e regulação do espectro, na preparação da convergência digital. Para serem efetivas, a regulação e a auto-regulação terão que apoiar-se em uma educação midiática integral.

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Caldeiro-Pedreira, Mari-Carmen; Aguaded, Ignacio. COMMUNICATIVE LITERACY AND MEDIA COMPETENCE IN THE HYPER-COMMUNICATIVE SOCIETY REVISTA DIGITAL DE INVESTIGACION EN DOCENCIA UNIVERSITARIA-RIDU, 2015.

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Citas em Scopus

Muñoz-Saldaña, M.. Code CoAN 2010: The first code of audiovisual media co-regulation in Spain), Revista Latina de Comunicacion Social, .

https://doi.org/10.4185/RLCS-66-2011-931-235-251

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Como citar

Salomon, E. (2009). The role of broadcasting regulation in media literacy. [El papel de la autoridad reguladora en la alfabetización mediática]. Comunicar, 32, 147-156. https://doi.org/10.3916/c32-2009-02-013

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