A televisão, vista, ouvida e lida por adolescentes peruanos

 María-Teresa Quiroz-Velasco, Lima (Peru)

https://doi.org/10.3916/C36-2011-02-03

Palavras chave

Educação, comunicação, televisão, jovens, cultura, consumo, tecnologia, meios audiovisuais

Resumo

Este trabalho analisa a relação atual dos adolescentes peruanos com a televisão. A informação consultada em diversas fontes concluem que os adolescentes continuam consumindo televisão em larga escala, principalmente os mais pobres de cidades do interior do Peru. Os adolescentes dão valor a televisão a cabo como uma fonte de aprendizagem, assim como sua variedade e pela possibilidade de relacionar-se com o mundo. O interesse pelos desenhos animados, as series e filmes, em geral, pela ficção televisiva, reafirmam o sentido que a televisão tem em familiarizá-los com a sociedade e seu entorno. A informação de que o que acontece além de sua localidade é fonte de referencia em sua percepção do país e é compartilhada em família. Acima do conflito cultural, desde o qual geralmente é avaliado os efeitos da televisão nos meios rurais, esta tem para adolescentes e seus pais um sinal positivo, porque favorece a desterritorialização visual ao dissolver a relação natural entre cultura e território geográfico. No meio rural os pais e os jovens dão valor a televisão porque oferece mais que a própria escola. Em meio da critica acadêmica e profissional à televisão, os adolescentes não distinguem entre meios tradicionais de novos meios porque todos eles estão integrados a sua vida cotidiana.

Referências

Block de Behar, L. (2009). Medios, pantallas y otros lugares comunes. Sobre los cambios e intercambios verbales y visuales en tiempos mediáticos. Uruguay: Katz.

Link Google Scholar

Buonano, M. (1999). El drama televisivo. Identidad y contenidos sociales. Barcelona: Gedisa.

Link Google Scholar

CONCORTV (Ed.) (2010). Encuesta sobre las actitudes, hábitos, evaluación y opinión hacia la radio y televisión en el Perú, 2009 (www.concortv.gob.pe) (13-08-08).

Link Google Scholar

Ferrés, J. (2008). La educación como industria del deseo. Un nuevo estilo comunicativo. Barcelona: Gedisa; 70-81.

Link Google Scholar

Morduchowicz, R. (2008). La generación multimedia. Significados, consumos y prácticas culturales de los jóvenes. Buenos Aires: Paidós.

Link Google Scholar

Quiroz, M.T. (2008). La edad de la pantalla.Tecnologías interactivas y jóvenes peruanos. Lima: Fondo Editorial Universidad;132.

Link Google Scholar

Rincón, O. (2006). Narrativas mediáticas O cómo se cuenta la sociedad del entretenimiento. Barcelona: Gedisa; 175-176.

Link Google Scholar

Trinidad, R. (2001). Televisión, globalización, socialización y aprendizaje. Lima: IEP (Informe de investigación).

Link Google Scholar

Tubella, I.; Tabernero, C. & Dwyer, V. (2008). Internet y televisión: la guerra de las pantallas. Barcelona: UOC/Ariel/Generaliltat de Catalunya; 188.

Link Google Scholar

TV Cultura (2008). Sondeo sobre programa juvenil. Imagen.

Link Google Scholar

Fundref

Este trabalho não tem nenhum apoio financeiro

Crossmark

Technical information

Métricas

Métricas deste artigo

Vistas: 32697

Leituras dos resumos: 27037

Descargas em PDF: 5660

Métricas completas do Comunicar 36

Vistas: 705739

Leituras dos resumos: 545880

Descargas em PDF: 159859

Citado por