Palavras chave

Educação, comunicação, televisão, jovens, cultura, consumo, tecnologia, meios audiovisuais

Resumo

Este trabalho analisa a relação atual dos adolescentes peruanos com a televisão. A informação consultada em diversas fontes concluem que os adolescentes continuam consumindo televisão em larga escala, principalmente os mais pobres de cidades do interior do Peru. Os adolescentes dão valor a televisão a cabo como uma fonte de aprendizagem, assim como sua variedade e pela possibilidade de relacionar-se com o mundo. O interesse pelos desenhos animados, as series e filmes, em geral, pela ficção televisiva, reafirmam o sentido que a televisão tem em familiarizá-los com a sociedade e seu entorno. A informação de que o que acontece além de sua localidade é fonte de referencia em sua percepção do país e é compartilhada em família. Acima do conflito cultural, desde o qual geralmente é avaliado os efeitos da televisão nos meios rurais, esta tem para adolescentes e seus pais um sinal positivo, porque favorece a desterritorialização visual ao dissolver a relação natural entre cultura e território geográfico. No meio rural os pais e os jovens dão valor a televisão porque oferece mais que a própria escola. Em meio da critica acadêmica e profissional à televisão, os adolescentes não distinguem entre meios tradicionais de novos meios porque todos eles estão integrados a sua vida cotidiana.

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Quiroz-Velasco, M. (2011). Television: seen, heard and read by Peruvian adolescents. [La televisión: Vista, oída y leída por adolescentes peruanos]. Comunicar, 36, 35-41. https://doi.org/10.3916/C36-2011-02-03

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