Palavras chave
comunidades virtuais, cultura juvenil, sociedade digital, participação, democratização, conteúdos multimídia, mundos virtuais
Resumo
Este trabalho apresenta uma pesquisa orientada a analisar como se desenvolvem as relações de poder dentro de um mundo virtual voltado ao público infantil e adolescente (Habbo Hotel). Pretendia-se chegar à compreensão de como estava a companhia proprietária desse espaço de moderação, e, portanto, exercendo seu poder, por intermédio dos diferentes atores encarregados de tomar decisões sobre o comportamento dos usuários dentro do mundo virtual. Ao mesmo tempo, aprofundou-se o tipo de lição que aprendem os usuários sobre o exercício da cidadania, derivadas das normas de comportamento impostas pela companhia. Para compreender o que estavam aprendendo as crianças sobre o exercício do poder e sobre o protótipo de cidadão modelo dentro do mundo virtual, analisamos os sistemas de regras que regulam aquilo os usuários que podem ou não fazer e procedemos à análise do conteúdo de espaços nos quais os usuários falavam sobre os motivos pelos quais a companhia os havia expulsado de «Habbo Hotel». Os resultados deste trabalho destacam que a aplicação do sistema de regras por parte da companhia faz com que a experiência dentro do mundo virtual não seja sempre lúdica, democrática, criativa, participativa ou plenamente satisfatória. Isso põe em dúvida alguns dos principais argumentos propostos por diferentes autores em defesa desses novos meios de comunicação.
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