Palavras chave

Competências, blogs, comunicação, aprendizagem colaborativa, jornalismo, Web 2.0, criação audiovisual

Resumo

O propósito da abordagem é mostrar a experiência na prática com 199 alunos do Curso de Jornalismo da Universidade de Valladolid para analisar até que ponto os blogs potencializam habilidades e competências individuais e coletivas, com o objetivo de determinar as vantagens e os desafios da aprendizagem colaborativa em ambiente virtual da «blogosfera». Nessa pesquisa utilizamos novos formatos híbridos, «audioblogs» e «tvblogs», que são usados nas aulas práticas das disciplinas «Radio Informativa» e «Televisión Informativa», durante dois cursos seguidos. A experiência demonstrou uma notável eficácia não só na construção horizontal de seu conhecimento sobre a profissão jornalística a partir da sala de aula, laboratório e seu trabalho individual fora do ambiente universitário, como também tem contribuído positivamente para a sua integração comunitária, potencializando a tomada de decisões negociadas e o respeito ao trabalho dos demais. Estas formas multimídia permitiram aos alunos participarem da criação dos conteúdos, do processo de produção, desenho corporativo, edição e distribuição social, enquanto aprendiam a organizar cada elemento de forma harmônica e coerente, para construir um produto audiovisual independente que se relaciona por sua vez com outras webs que servem de complemento documental especializado ou crítico. Esta experiência colaborativa conjugou em sua elaboração criatividade, iniciativa, atividade contínua, autoavaliação e conhecimento da produção jornalística na internet

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Este trabalho não tem nenhum apoio financeiro

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Technical information

Recebido: 02-05-2013

Revisado: 03-07-2013

Aceite: 01-08-2013

OnlineFirst: 15-11-2013

Data de publicação: 01-01-2014

Tempo de revisão do artigo: 62 dias | Tempo médio de revisão do número 42: 46 dias

Tempo de aceitação do artigo: 91 dias | Tempo médio de aceitação do número 42: 95 dias

Tempo de edição da pré-impressão: 199 dias | Tempo médio de edição pré-impressão do número 42: 203 dias

Tempo de processamento do artigo: 244 dias | Tempo médio de processamento do número 42: 248 dias

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López-Vidales, N., & González-Aldea, P. (2014). Audioblogs and Tvblogs, tools for collaborative learning in journalism. [Audioblogs y Tvblogs, herramientas para el aprendizaje colaborativo en Periodismo]. Comunicar, 42, 45-53. https://doi.org/10.3916/C42-2014-04

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