Adolescentes consumidores de televisão: autopercepção sobre seus direitos

 María-Ángeles Espinosa-Bayal, Madrid (Espanha)

 Esperanza Ochaíta-Alderete, Madrid (Espanha)

 Héctor Gutiérrez-Rodríguez, Madrid (Espanha)

https://doi.org/10.3916/C43-2014-18

Palavras chave

Infância, adolescência, televisão, direitos, participação, consumo crítico, estudos de opinião, programação televisiva

Resumo

O artigo analisa a percepção que tem uma amostra representativa da população espanhola entre 12 e 18 anos sobre a proteção de seus direitos nas redes de televisão. Para conseguir este objetivo, foi aplicado um questionário de 59 perguntas elaboradas para uma pesquisa mais ampla na qual se analisava a opinião dos menores sobre a proteção de seus direitos sem a televisão e a Internet. Nenhuma pergunta do questionário se referia a cadeias ou programas concretos identificados pelos investigadores e a informação sobre estes partia da própria opinião dos adolescentes. Os resultados que se apresentam se referem aos dados sobre televisão e, mais concretamente, com respeito aos direitos fundamentais dos telespectadores em geral, e dos menores em particular. Desses resultados se conclui que os adolescentes percebem claramente a vulnerabilidade dos direitos de igualdade, dignidade e intimidade, a informação objetiva, verdadeira e ampla, e a livre expressão e opinião – especialmente quando esta se refere às crianças. Igualmente, mostram uma postura crítica e de rejeição ante os tipos de programas que não respeitam seus direitos. Propõe-se utilizar esta capacidade crítica dos telespectadores a partir de uma dupla perspectiva: por um lado para criar escola de cidadania e, por outro, para gerar uma sociedade mais justa e equitativa.

Referências

Aguaded, J.I. (2005). Enseñar a ver la televisión: Una apuesta necesaria para niños y jóvenes. Comunicar 25, 51-55.

Link Google Scholar

Aguaded, J.I. (2012). Apuesta de la ONU por una educación y alfabetización mediática. Comunicar 38, 7-8. (DOI: 10.3916/C38-2012-01-01).

Link DOI | Link Google Scholar

AIMC (Ed.) (2008). Audiencia infantil-juvenil en los medios en España. Madrid: AIMC.

Link Google Scholar

AIMC (Ed.) (2012). Navegantes en la Red. Madrid: AIMC.

Link Google Scholar

Ararteko (2009). La transmisión de valores a menores. Vitoria: Gráficas Santamaría.

Link Google Scholar

ATR-Villanueva (2009). Informe de seguimiento del Código de autorregulación, horario de protección reforzada de la infancia. Diciembre 2009. (http://goo.gl/LC1tKS) (16-11-2013).

Link Google Scholar

CEACCU (Ed.) (2008). Televisión para los niños 2008: Análisis de las comunicaciones y contenidos televisivos dirigidos a la infancia y a la juventud en relación con sus derechos, en especial con el derecho a la salud. Madrid: Confederación Española de Amas de Casa, Consumidores y Usuarios. (http://goo.gl/hglF75) (03-11-2013).

Link Google Scholar

Consejo Audiovisual de Andalucía (Ed.) (2008a). Barómetro de infancia y televisión en Andalucía. (http://goo.gl/eoxKZn) (03-11-2013).

Link Google Scholar

Consejo Audiovisual de Andalucía (Ed.) (2008b). Informe General sobre Menores y Televisión en Andalucía. Sevilla: Consejo Audiovisual de Andalucía.

Link Google Scholar

Consejo Audiovisual de Andalucía (Ed.) (2009). Barómetro audiovisual de Andalucía. Sevilla: Consejo Audiovisual de Andalucía. (http://goo.gl/eoxKZn) (16-11-2013).

Link Google Scholar

Consell de l’Audiovisual de Calatunya e Institut de Recerca sobre Qualitat de Vida (2007). Preferènces i expectatives dels adolescents relatives a la televisió de Catalunya. Barcelona: Consell de l’Audiovisual de Catalunya y Universitat de Girona.

Link Google Scholar

Convención de Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño (1989). Nueva York: Asamblea General de Naciones Unidas.

Link Google Scholar

De-Moral, M.E. & Villalustre, L. (2013). Alfabetización Mediática, participación y responsabilidad frente a los medios de la generación del silencio. Comunicar 40, 173-181. (DOI: 10.3916/C40-2013-03-08).

Link DOI | Link Google Scholar

Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid (2010). Menores y televisión. Madrid: Defensor del Menor.

Link Google Scholar

Ferrés, J. & Piscetelli, A. (2012). La competencia mediática: propuestas articuladas de dimensiones e indicadores. Comunicar 38, 75-82. (DOI: 10.3916/C38-2012-02-08).

Link Google Scholar

Generalitat Valenciana (Ed.) (2008). Influencia de la televisión en niños y jóvenes. Valencia: Consellería de Educación.

Link Google Scholar

Gutiérrez, A. & Tyner, K. (2012). Educación para los medios, alfabetización mediática y competencia digital. Comunicar 38, 31-39. (DOI: 10.3916/C38-2012-02-03).

Link Google Scholar

INJUVE (Ed.) (2012). Informe de la Juventud en España 2012. Madrid: INJUVE.

Link Google Scholar

INJUVE-CIS. (Ed.) (2011). Jóvenes y nuevas tecnologías. Madrid: INJUVE-CIS.

Link Google Scholar

Medina, A.M. & Méndiz, A. (2012). La representación de la infancia en la publicidad: Panorama por el marco deontológico español. Pensar en la publicidad. Revista Internacional de Investigaciones Publicitarias, 1, 231.

Link Google Scholar

Nuñez, M.C. (2012). La protección de los derechos del menor de edad frente a los contenidos discriminatorios por razón de género en los medios de comunicación. Madrid: Dykinson.

Link Google Scholar

Ochaíta, E., Espinosa, M.A. & Gutiérrez, H. (2011). Las necesidades adolescentes y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Revista de Estudios de Juventud 92, 87-110. Madrid: INJUVE.

Link Google Scholar

Ochaíta, E., Espinosa, M.A., Gutiérrez, H., De-Dios, M.J. & Maciá, A. (2010). Programación y contenidos de la televisión e internet: La opinión de los menores sobre la protección de sus derechos. Informes, Estudios y Documentos. Madrid: Defensor del Pueblo.

Link Google Scholar

Ortiz, M.A. (2005). Televisión, globalización y cambio social. Comunicar 25, 79-85.

Link Google Scholar

Ortiz, M.A., Ruiz, J.A. & Díaz, E. (2013). Las televisiones y la investigación en infancia y televisión. Comunicar 40, 137-144. (DOI: 10.3916/C40-2013-03-04).

Link DOI | Link Google Scholar

Rincón, O. (2011). Nuevas narrativas televisivas: relajar, entretener, contar, ciudadanizar, experimentar. Comunicar 36, 43-50. (DOI: 10.3916/C36-2011-02-04).

Link DOI | Link Google Scholar

Rodríguez, E., Megías, I. & Menéndez, T. (2012). Consumo televisivo, series e Internet. Un estudio sobre la población adolescente en Madrid. Madrid: FAD.

Link Google Scholar

Soep, E. (2012). Generación y recreación de contenidos digitales para los jóvenes: Implicaciones para la alfabetización mediática. Comunicar 38, 93-110. (DOI: 10.3916/C38-2012-02-10).

Link DOI | Link Google Scholar

Telespectadors Associats de Catalunya (2009). Seguimiento del cumplimiento del Código de Autorregulación sobre contenidos televisivos e infancia. Barcelona: Telespectadors Associats de Catalunya.

Link Google Scholar

Fundref

Crossmark

Technical information

Recebido: 26-11-2013

Revisado: 02-01-2014

Aceite: 26-02-2014

OnlineFirst: 15-05-2014

Data de publicação: 01-07-2014

Tempo de revisão do artigo: 37 dias | Tempo médio de revisão do número 43: 44 dias

Tempo de aceitação do artigo: 92 dias | Tempo médio de aceitação do número 43: 92 dias

Tempo de edição da pré-impressão: 171 dias | Tempo médio de edição pré-impressão do número 43: 159 dias

Tempo de processamento do artigo: 216 dias | Tempo médio de processamento do número 43: 204 dias

Métricas

Métricas deste artigo

Vistas: 28380

Leituras dos resumos: 24052

Descargas em PDF: 4328

Métricas completas do Comunicar 43

Vistas: 864734

Leituras dos resumos: 705351

Descargas em PDF: 159383

Citado por