青年与西班牙的第三部分媒体 – 通讯与社会变化培训

 Isabel Lema-Blanco, La Coruña (西班牙)

 Eduardo-Francisco Rodríguez-Gómez, Madrid (西班牙)

 Alejandro Barranquero-Carretero, Madrid (西班牙)

https://doi.org/10.3916/C48-2016-09

关键词

社区媒体，社区电台，第三部分，媒体修养，媒体培训，非正式教育，社会学习，长期性学习

摘要

论文目的在于：考核作为媒体修养工具和创造更重要更有沟通性的全体公民的工具的西班牙社区媒体，免费媒体和大学媒体的作用。紧接概念段落之后，我们分析了基本人口及其相关社区领域的培训过程，特别着重研究了年轻人口的涉及情况。三角测量研究方法是基于定量（问卷）和定性（焦点小组）的方法的。结果显示，西班牙的第三部分媒体在获取技能和胜任力中是非常珍贵的工具，在这些媒体端口能够辨别他们的兴趣、抱负和困难的条件下，这些能力可以转化到年轻人的专业性与实验性领域中去。广义上讲，这些初始条件使得可以在两个不同方面延伸通讯的权利：一方面是因为在管理责任和内容规划上对公民是开放的；另一方面，因为其反中心化实践为创造性新闻报道提供了实验室，反过来创新性新闻报道和社会运动以及其他的表达公民意愿的途径是相连的（NGOs，协会等等）。

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Fundref

Este artículo presenta los resultados del proyecto de investigación «Los jóvenes y el tercer sector de la comunicación en España» (http://jovenesytercersector.com) en el que participan 14 investigadores de todo el Estado y que está financiado por la convocatoria de ayudas a la investigación 2014 del Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud.

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收到: 29-12-2015

修订: 15-01-2016

公认: 22-02-2016

OnlineFirst: 15-05-2016

发布日期: 01-07-2016

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