关键词
多种智能，电子游戏，游戏化，评估，介入数码工具，教育
摘要
霍华德 · 加德纳用他的多种智能理论彻底变革了智能的概念。他的洞见在教育团体内得到了广泛支持，他们看重以不同形式学习和获取知识。但是，抛开他的影响来看，能容易、实用、可靠地评估多种智能的工具的开发还是缺乏。我们的研究对设计、开发和试用TOI智慧树软件进行了描述，它是一种能评估多种智能，通过电子游戏运行介入工作的数码工具。研究的目的在于提出TOI软件设计并测试其运行情况，一个游戏一个游戏地分析结果分布情况，核实在玩家性别和学龄上是否有所不同。总共372名来自阿斯图里亚斯和马德里三所学校的5～9岁（M=7.04, SD=.871）的小学生参加了这次研究。结果显示，9/10的游戏呈现正态分布，大多数游戏中并无性别差异，但存在与学龄相关的差异性。我们认为，鉴于其运行情况和设计，TOI软件有潜力成为一个合适的工具来评估和介入多种智能。
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修订: 15-07-2018
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