关键词

平等,性别,传媒,新闻,信息通信技术,大学,本科学位,课程

摘要

本文介绍了“教科文组织UniTWIN媒体,性别和信息通信技术网络”项目下的一项研究成果,确定在西班牙传媒本科学位中关于性别研究这一特定内容的课程。 根据在北京举办的第四届世界妇女大会(1995年)上所达成的协议,将与媒体相关的性别平等主题纳入课程。本研究的主要目的为研究此类课程在传媒学本科课程中的存在程度,确认学习计划中的相关主题,方法论和相关性程度的要素。基于事后回溯研究,我们提出了一种具有描述性的指导并寻求改进的混合研究方法设计,一个通过ATLAS.ti和专家小组对学习计划进行的定性分析。研究结果指出了此类课程很少出现,公立大学中的这一比例高于私立大学,而且作为必修科目的相关性也很低。这项研究揭示了当前对下一代媒体专业人员进行正式的性别研究培训的情况,并为即将在欧洲高等教育区进行的课程改革提供了支持。

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修订: 24-10-2019

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