Сексуализация в стилях моды девочек: межкультурный анализ в Испании‐ Китае

 Mónica Díaz-Bustamante-Ventisca, Madrid (Испания)

 Carmen Llovet-Rodríguez, Barcelona (Испания)

 María-José Narros-González, Madrid (Испания)

https://doi.org/10.3916/C65-2020-07

Ключевые слова

Детство, сексуализация, межкультурные исследования, медиаграмотность, реклама, мода, сексизм, конвергенция

Резюме

Многие институты, социальные и политические группы предупреждают о рисках, связанных с ранней сексуализацией детства. Они обращаются к средствам массовой информации с призывом избегать создания контента, который мог бы привести к сексуализации детей и который был бы легко доступен для всех аудиторий. В ответ на эту просьбу и в рамках межкультурного испанско‐китайского подхода эта работа сосредоточена на анализе восприятия сексуализации девочек в модных стилях, распространяемых СМИ. Было проведено обследование 750 студентов Коммуникации и Рекламы в Испании (N=449) и Китае (N=301). Пять выявленных факторов латентной сексуализации подтверждают, что воспринимаемая сексуализация в модных стилях девочек является многомерным явлением, которое возникает в результате комбинированного использования множественных признаков сексуализации. Страна происхождения (Испания или Китай) была связана с восприятием сексуализации и выявленными факторами латентной сексуализации. Наконец, была получена объяснительная и высокоэффективная прогностическая модель для данного вида сексуализации детей с точки зрения факторов и страны происхождения. Выводы показывают, что необходимо усилить подготовку специалистов по коммуникации и по образованию несовершеннолетних, чтобы избежать создания образов сексуализированных девочек через определённые стилистические коды.

Ссылки

American Psychological Association (Ed.) (2007). Report of the APA task force on the sexualization of girls. https://bit.ly/35psVnS

Link Google Scholar

Bailey, R. (2011, January 19). Letting children be children: Report of an independent review of the commercialisation and sexualisation of childhood. The Stationery Office. https://doi.org/10.1037/e531022013-001

Link DOI | Link Google Scholar

Barzoki, M.H., Mohtasham, L., Shahidi, M., & Tavakol, M. (2017). Self-objectification and self-sexualization behavior within consumer culture. Applied Research in Quality of Life, 12(2), 425-438. https://doi.org/10.1007/s11482-016-9468-5

Link DOI | Link Google Scholar

Bellver, J.M. (2011). Polémica en Francia por las fotos de unas lolitas en el 'Vogue'. El Mundo. https://bit.ly/2PmDbHD

Link Google Scholar

Blake, K.R., Bastian, B., & Denson, T.F. (2016). Perceptions of low agency and high sexual openness mediate the relationship between sexualization and sexual aggression. Aggressive Behavior, 42(5), 483-497. https://doi.org/10.1002/ab.21644

Link DOI | Link Google Scholar

Congreso de los Diputados de España (Ed.) (2018). Proposición Nº de Ley, 161/002716, de 22 de febrero de 2018, sobre la necesaria promoción de medidas para combatir la hipersexualización de la infancia. Boletín General de las Cortes Generales, Congreso de los Diputados, 22 de marzo de 2018, serie D, nº 323, pp. 56-58. https://bit.ly/3cAQPjG

Link Google Scholar

Daniels, E.A. & Zurbriggen, E.L. (2016). The price of sexy: Viewers’ perceptions of a sexualized versus non-sexualized Facebook profile photograph. Psychology of Popular Media Culture, 5(1), 2-14. https://doi.org/10.1037/ppm0000048

Link DOI | Link Google Scholar

Díaz-Bustamante, M., & Llovet-Rodríguez, C. (2017). Empowerment or impoverishment of children from social networks? Perceptions of sexualized images of girls in Instagram. El Profesional de la Información, 26(1), 77-87. https://doi.org/10.3145/epi.2017.ene.08

Link DOI | Link Google Scholar

Duffy, G. (2014). Justifying transcultural international studies. Perceptions, 19(1), 135-151. https://bit.ly/2ybn8H9

Link Google Scholar

Eleá, I., & Mikos, L. (2017). Young & creative. Digital technologies empowering children in everyday life. The International Clearinghouse on Children, Youth and Media. Nordicom. https://doi.org/10.1177/0267323118764465i

Link DOI | Link Google Scholar

García-Ruiz, R., Ramírez, A., & Rodríguez, M.M. (2014). Media literacy education for a new prosumer citizenship. [Educación en alfabetización mediática para una nueva ciudadanía prosumidora]. Comunicar, 43, 15-23. https://doi.org/10.3916/C43-2014-01

Link DOI | Link Google Scholar

Graff, K.A., Murnen, S.K., & Krause, A.K. (2013). Low-cut shirts and high-heeled shoes: Increased sexualization across time in magazine depictions of girls. Sex Roles, 69(11-12), 571-582. https://doi.org/10.1007/s11199-013-0321-0

Link DOI | Link Google Scholar

Gunter, B. (2014). Media and the sexualization of childhood. Routledge. https://doi.org/10.4324/9781315774305

Link DOI | Link Google Scholar

Hatton, E., & Trautner, M.N. (2011). Equal opportunity objectification? The sexualization of men and women on the cover of rolling stone. Sexuality & Culture, 15(3), 256-278. https://doi.org/10.1007/s12119-011-9093-2

Link DOI | Link Google Scholar

Hola (2014). Especial niños y madres con estilo, otoño-invierno 2014. nº 3.658. https://bit.ly/3bXsh4h

Link Google Scholar

Huberty, C.J. (1984). Issues in the use and interpretation of discriminant analysis. Psychological Bulletin, 95(1), 156-171. https://doi.org/10.1037/0033-2909.95.1.156

Link DOI | Link Google Scholar

Instituto Nacional de Estadística-INE Base. (2018). Población residente por fecha, sexo y edad. https://bit.ly/2VUoZsM

Link Google Scholar

Islas, O. (2009). Understanding cultural convergence through media ecology. [La convergencia cultural a través de la ecología de medios]. Comunicar, 33, 25-33. https://doi.org/10.3916/c33-2009-02-002

Link DOI | Link Google Scholar

Jongenelis, M.I., Pettigrew, S., Byrne, S.M., & Biagioni, N. (2016). An investigation of young girls’ responses to sexualized images. Body image, 19, 150-158. https://doi.org/10.1016/j.bodyim.2016.09.003

Link DOI | Link Google Scholar

Kabali, H.K., Irigoyen, M.M., Nunez-Davis, R., Budacki, J.G., Mohanty, S.H., Leister, K.P., & Bonner, R.L. (2015). Exposure and use of mobile media devices by young children. Pediatrics, 136(6), 1044-1050. https://doi.org/10.1542/peds.2015-2151

Link DOI | Link Google Scholar

Li, D. (2019). Comunicación turística intercultural: principales diferencias entre Oriente y Occidente a través de los ejemplos de China y Europa. [Tesis doctoral, Universidad Complutense de Madrid]. E-Prints Complutense. https://bit.ly/3ffksIU

Link Google Scholar

López-Cepeda, A., López-Golán, M., & Rodríguez-Castro, M. (2019). Participatory audiences in the European public service media: Content production and copyright. [Audiencias participativas en el servicio audiovisual público europeo: Producción de contenidos y derechos de autor]. Comunicar, 60, 93-102. https://doi.org/10.3916/C60-2019-09

Link DOI | Link Google Scholar

López-García, X., Silva-Rodríguez, A., Vizoso-García, A.A., Westlund, O., & Canavilhas, J. (2019). Mobile journalism: Systematic literature review. [Periodismo móvil: Revisión sistemática de la producción científica]. Comunicar, 59, 9-18. https://doi.org/10.3916/C59-2019-01

Link DOI | Link Google Scholar

Martín-Llaguno, M., & Hernández-Ruiz, A. (2010). Efectos de la deontología de la publicidad en la actitud profesional. Questiones Publicitarias, 1(15), 99-113. https://doi.org/10.5565/rev/qp.85

Link DOI | Link Google Scholar

Mascheroni, G., & Ólafsson, K. (2016). The mobile Internet: Access, use, opportunities and divides among European children. New Media & Society, 18(8), 1657-1679. https://doi.org/10.1177/1461444814567986

Link DOI | Link Google Scholar

McCall, C. (2012, March 22). The sexualization of women and girls. Psychology Today. https://bit.ly/2VWQRws

Link Google Scholar

McKenney, S.J., & Bigler, R.S. (2016). High heels, low grades: Internalized sexualization and academic orientation among adolescent girls. Journal of Research on Adolescence, 26(1), 30-36. https://doi.org/10.1111/jora.12179

Link DOI | Link Google Scholar

Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades - Gobierno de España (Ed.) (2017). Avance de la Estadística de Estudiantes Universitarios. Curso 2017/2018. https://bit.ly/2E7wMdy

Link Google Scholar

Moloney, M.E., & Pelehach, L. (2013). You’re not good enough: Teaching undergraduate students about the sexualization of girls and women. Teaching Sociology, 42(2), 119-129. https://doi.org/10.1177/0092055x13513179

Link DOI | Link Google Scholar

Mueller, B. (2010). Dynamics of international advertising: Theoretical and practical perspectives. Peter Lang. https://doi.org/10.3726/978-1-4539-1495-3

Link DOI | Link Google Scholar

National Bureau of Statistics of China (2018). 21-2 Number of Students of Formal Education by Type and Level 2017. https://bit.ly/2y8xG9Z

Link Google Scholar

Nelson, M.R., & Paek, H.J. (2005). Cross-cultural differences in sexual advertising content in a transnational women's magazine. Sex Roles, 53(5-6), 371-383. https://doi.org/10.1007/s11199-005-6760-5

Link DOI | Link Google Scholar

Sanz-Pérez, G., & Rosso, L.M. (2016). Creatividad y educación en China. Algunas ideas sobre el debate actual. Journal of Supranational Policies of Education, 4, 177-191. https://bit.ly/2Wicp5v

Link Google Scholar

Smolak, L., Murnen, S.K., & Myers, T.A. (2014). Sexualizing the self: What college women and men think about and do to be ‘sexy’. Psychology of Women Quarterly, 38(3), 379-397. https://doi.org/10.1177/0361684314524168

Link DOI | Link Google Scholar

Speno, A.G., & Aubrey, J.S. (2017). Sexualization, youthification, and adultification: A content analysis of images of girls and women in popular magazines. Journalism & Mass Communication Quarterly, 95(3), 625-646. https://doi.org/10.1177/1077699017728918

Link DOI | Link Google Scholar

Starr, C. (2015). An objective look at early sexualization and the media. Sex Roles, 72(1-2), 85-87. https://doi.org/10.1007/s11199-014-0422-4

Link DOI | Link Google Scholar

Telva (Ed.) (2014). Telva Niños, otoño-invierno 2014. nº 17. https://bit.ly/2KDmKDQ

Link Google Scholar

The Family Watch (Ed.) (2018). VII Barómetro de la familia TFW. https://bit.ly/2WfEN8C

Link Google Scholar

Welsch, W. (1999). Transculturality: The puzzling form of cultures today. In M. Featherstone, & S. Lash (Eds.), Theory, Culture & Society: Spaces of culture: City, nation, world (pp. 195-213). Sage. https://doi.org/10.4135/9781446218723.n11

Link DOI | Link Google Scholar

World Economic Forum (Ed.) (2018). The Global Gender Gap Report 2018. https://bit.ly/2WmFdd1

Link Google Scholar

Yaqing, Q. (2012). Cultura y pensamiento global: Una teoría china de las relaciones internacionales. Revista CIDOB D'Afers Internacionals, 100, 67-90. https://bit.ly/2SuAbdA

Link Google Scholar

Zotos, Y.C., & Tsichla, E. (2014). Female stereotypes in print advertising: A retrospective analysis. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 148, 446-454. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2014.07.064

Link DOI | Link Google Scholar

Fundref

Crossmark

Техническая спецификация

Получила: 09-01-2020

пересмотренный: 28-02-2020

Принятый: 28-04-2020

OnlineFirst: 15-06-2020

Дата публикации: 01-10-2020

Время пересмотра статьи: 50 дней | Среднее время пересмотра вопроса 65: 36 дней

Время принятия статьи: 109 дней | Время приема Номер 65: 78 дней

Время редактирования препринта: 220 дней | Выпуск препринта среднего времени редактирования 65: 190 дней

Время редактирования статьи: 265 дней | Среднее время редактирования журнала 65: 235 дней

метрика

Метрики этой статьи

Просмотров: 29175

Ознакомление с аннотациями: 25568

загрузки PDF-файлов: 3607

Полные метрики 65

Просмотров: 231778

Ознакомление с аннотациями: 202827

загрузки PDF-файлов: 28951

Цитируется