Ключевые слова

Резюме

Ссылки

DOELKER, C. (1979): La realidad manipulada. Barcelona, Gustavo Gili.

Link Google Scholar

EWEN, S. (1988): Todas las imágenes del consumismo. Méjico, Grijalbo.

Link Google Scholar

FANDOS, M. (1995): Juega con la imagen. Imagina juegos. Huelva, Grupo Pedagógico Andaluz «Prensa y Educación ».

Link Google Scholar

FERRÉS, J. (1994): La publicidad: modelo para la enseñanza. Barcelona, Akal.

Link Google Scholar

GARCÍA, M. (1995): Las claves de la publicidad. Madrid, Escuela Superior de Ingeniería Comercial y Marketing.

Link Google Scholar

KRASNY, L. (1991): Cómo utilizar bien los medios de comunicación. Madrid, Visor.

Link Google Scholar

LEY 25/1994 de Actividades de Radiodifusión Televisiva, de 12 de julio.

Link Google Scholar

LEY 26/1984 General para la Defensa de los Consumidores, de 19 de julio.

Link Google Scholar

LEY 34/1988 General de Publicidad, de 15 de noviembre.

Link Google Scholar

MARAFIOTI, R. (1988): Los significantes del consumo. Buenos Aires, Biblos.

Link Google Scholar

MÉNDEZ, J.M. y MONESCILLO, M. (1994): «Orientación y Acción Tutorial con los medios», en Comunicar, 2. Huelva, Grupo Pedagógico «Prensa y Educación»; pp. 71-75.

Link Google Scholar

Fundref

Эта работа не имеет финансовой поддержки

Crossmark

Техническая спецификация

метрика

Метрики этой статьи

Просмотров: 50628

Ознакомление с аннотациями: 47273

загрузки PDF-файлов: 3355

Полные метрики 7

Просмотров: 808614

Ознакомление с аннотациями: 697114

загрузки PDF-файлов: 111500

Цитируется

Цитаты в Web of Science

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Цитаты в Scopus

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Цитаты в Google Scholar

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Скачать

Альтернативные метрики

Как процитировать

Méndez-Garrido, J., Monescillo-Palomo, M., & Aguaded, I. (1996). Orientación educativa para un consumo racional. Comunicar, 7, 54-59. https://doi.org/10.3916/C07-1996-11

Доля

           

Почтовый ящик 527

21080 Уэльва (Испания)

Администрация

Редакция

Creative Commons

Данный сайт использует куки-файлы для получения статистических данных о навигации своих пользователей. Если вы продолжите просмотр, мы считаем, что вы принимаете его использование. +info X