Iván Castillo-Zúñiga, Aguascalientes (Мексика)
Ключевые слова
Суицидальное поведение, киберсуицид, веб-майндинг, машинное обучение, глубокое обучение, рекуррентные нейронные сети
Резюме
В данной статье представлена модель анализа данных Интернета, основанная на Web Mining с целью поиска знаний о больших объемах данных в киберпространстве. Для проверки предложенного метода в качестве примера были проанализированы веб-страницы о самоубийстве с целью выявления и обнаружения черт, присущих студентам с суицидальными наклонностями. В процедуре используется Web Scraper для поиска и загрузки информации из Интернета, а также методы обработки естественного языка для поиска слов. Для изучения информации был создан набор данных на основе таблиц Pivot Tables и семантических онтологий, в котором были указаны прогностические переменные в суицидальной среде. Наконец, для оценки эффективности модели были использованы алгоритмы Machine Learning и Deep Learning. Следует отметить, что процедуры построения набора данных (с помощью генетических алгоритмов) и поиска знаний были оптимизированы с использованием параллельных вычислений и ускорения с помощью графических процессоров (GPU). Результаты показывают точность 96,28% при выявлении характеристик у подростков с суицидальными наклонностями, достигая наилучшего результата с помощью рекуррентной нейронной сети с точностью 98%. Из этого можно сделать вывод, что модель жизнеспособна для создания основы механизмов действия и профилактики суицидального поведения, которые могут быть реализованы в образовательных учреждениях или различными субъектами общества.
Ссылки
Link DOI | Link Google Scholar
Arevalos, D.H. (2020). El sentido de la vida y las prácticas ligadas al suicidio. Testimonio de jóvenes escolarizados. Revista Latinoamericana de Estudios sobre cuerpos, emociones y sociedad. 32(12), 52-63. https://bit.ly/3pXSVC8
Beaven-Ciapara, N.I., Campa-Álvarez, R.A., Valenzuela, B.A., & Guillen-Lúgigo, M. (2018). Inclusión educativa: Factores psicosociales asociados a conducata suicida en adolescentes. Prisma Social, 23,185-207. https://bit.ly/3GRlO9X
Berengueras, M. (2018). Suicidio la insoportable necesidad de ser otro. Universidad Autonoma del Estado de Morelos. https://bit.ly/3F7a8iW
Link DOI | Link Google Scholar
Link DOI | Link Google Scholar
Link DOI | Link Google Scholar
Link DOI | Link Google Scholar
Link DOI | Link Google Scholar
Link DOI | Link Google Scholar
Durkheim, E. (2008). El suicidio. Grupo Editorial Éxodo. https://bit.ly/3p6C8h7
Link DOI | Link Google Scholar
Link DOI | Link Google Scholar
Healy, M. (2019, June 21). Alcanzan máximo histórico los índices de suicidio de adolescentes y adultos jóvenes en EE.UU. Los Angeles Times. https://lat.ms/3IYhebO
Link DOI | Link Google Scholar
Link DOI | Link Google Scholar
Landaeta G. (2014). Lista de stop words o palabras vacías en español. SEO para Google. https://bit.ly/3p2ysg3
López-Martínez, L.F. (2020). Suicidio, adolescencia, redes sociales e Internet. Norte de salud mental, 17(63), 25-36. https://bit.ly/3sg25g2
Link DOI | Link Google Scholar
Marchiori, H. (2015). El suicidio enfoque criminológico. Editorial Porrúa. https://bit.ly/3sfMYDu
Link DOI | Link Google Scholar
Moreno, P., & Blanco, C. (2012). Suicidio e Internet. Medidas preventivas y de actuación. Revista Psiquiatria.com. 16(18). https://bit.ly/3E110Lb
Mosquera, L. (2016). Conducta suicida en la infancia: Una revisión critica. Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes,3 9-18. https://bit.ly/3p5IkG8
Nalini K., & Sheela L. (2014). A survey on Datamining in Cyber Bullying. International Journal on Recent and Innovation Trends in Computing and Communication,2 (7). https://bit.ly/3q7GHqt
Olivares, S. (2019). Uso de Internet y conductas suicidas en adolescentes de 14 a 18 años en México. Visión criminológica-criminalística, 6-21. https://bit.ly/3p7uKSF
Organización Mundial de la Salud (Ed.) (2019). Suicidio. Información obtenida el 6 de abril de 2021 en la dirección de Internet. OMS. https://bit.ly/3q8TkBG
Link DOI | Link Google Scholar
Link DOI | Link Google Scholar
Ramírez-López, C.M., Montes, M., Ochoa-Zezzatti, A., Ponce-Gallegos, J.C., & Guzmán-Mendoza, J.E. (2021). Identification of possible suicide cases using a Bayesian Classifier with the database the Emergency Service 911 of Aguascalientes. International Journal of Combinatorial Optimization Problems and Informatics, 12(1), 43-57. https://bit.ly/32gamWt
Rocamora, A. (2017). Cuando nada tiene sentido: Reflexiones sobre el suicidio desde la logoterapia. Editorial Desclée de Brouwer. https://bit.ly/3F9TxLa
Link DOI | Link Google Scholar
Sánchez-García., M.A, Pérez-de-Albéniz, A., Paíno, M., & Fonseca, P. (2018). Ajuste emocional y comportamental en una muestra de adolescentes españoles. Actas españolas de psiquiatria, 46(6), 205-216. https://bit.ly/3yAOv8a
SeGob (Ed.) (2021). Impacto de la pandemia en niñas y niños. Secretaria de Gobernación de México. https://bit.ly/3J1bsGg
Urra, J. (2019). La huella de la desesperanza: Estrategias de prevención y afrontamiento del suicidio. Ediciones Morata. https://bit.ly/30H1QiQ
Villardón-Gallego, L. (2013). El pensamiento de suicidio en la adolescencia. Publicaciones de la Universidad de Deusto. https://bit.ly/33FtwFV
Техническая спецификация
Получила: 27-09-2021
пересмотренный: 24-10-2021
Принятый: 03-12-2021
OnlineFirst: 01-02-2022
Дата публикации: 01-04-2022
Время пересмотра статьи: 27 дней | Среднее время пересмотра вопроса 71: 45 дней
Время принятия статьи: 67 дней | Время приема Номер 71: 70 дней
Время редактирования препринта: 141 дней | Выпуск препринта среднего времени редактирования 71: 144 дней
Время редактирования статьи: 186 дней | Среднее время редактирования журнала 71: 189 дней
метрика
Метрики этой статьи
Просмотров: 24503
Ознакомление с аннотациями: 22553
загрузки PDF-файлов: 1950
Полные метрики 71
Просмотров: 247123
Ознакомление с аннотациями: 218780
загрузки PDF-файлов: 28343
Цитируется
Цитаты в Web of Science
В настоящее время нет ссылок на этот документ
Цитаты в Scopus
Durán-Mañes, Á., Paniagua-Rojano, F.-J., Fernández-Beltrán, F.. Analysis of media and audiences in social media facing information about suicide ), Comunicar, .
Цитаты в Google Scholar
La investigación educativa como didáctica en la enseñanza de la posverdad. Análisis de contextos AN Masegosa - Revista de Propuestas Educativas, 2023 - propuestaseducativas.org
https://propuestaseducativas.org/index.php/propuestas/article/view/1000
Альтернативные метрики
Как процитировать
Castillo-Zúñiga, I., Luna-Rosas, F., & López-Veyna, J. (2022). Detection of traits in students with suicidal tendencies on Internet applying Web Mining. [Detección de rasgos en estudiantes con tendencia suicida en Internet aplicando Minería Web]. Comunicar, 71, 105-117. https://doi.org/10.3916/C71-2022-08