Keywords

Abstract

References

AGUADED, I. y FERIA MORENO, A. (Dirs.) (1994): ¿Cómo enseñar y aprender la actualidad? Huelva, Grupo Pedagógico Andaluz Prensa y Educación.

Link Google Scholar

CABERO, J.; LOSCERTALES, F. y PÉREZ, J.L. (Dirs.) (1996): ¿Cómo nos ven los demás? La imagen del profesor y de la enseñanza en los medios de comunicación social. Memoria de investigación.

Link Google Scholar

FERIA MORENO, A. (1994): Unidades didácticas de prensa en Educación Primaria . Huelva, Grupo Pedagógico Andaluz «Prensa y Educación».

Link Google Scholar

FERIA MORENO, A. (1995): Análisis de contenido en prensa: Profesorado, educación y valores en los periódicos. Memoria de investigación.

Link Google Scholar

FERIA MORENO, A. (1995): «Educación en valores y medios de comunicación». Comunicar, 4.

Link Google Scholar

FOX, D. (1981): Técnicas de análisis de datos cualitativos en el proceso de investigación en educación. Eunsa, Pamplona.

Link Google Scholar

PÉREZ SERRANO, G. (1984): El análisis de contenido de la prensa. La imagen de la Universidad a Distancia . UNED, Madrid.

Link Google Scholar

Fundref

This work has no financial support

Crossmark

Technical information

Metrics

Metrics of this article

Views: 25323

Abstract readings: 22115

PDF downloads: 3208

Full metrics of Comunicar 9

Views: 775078

Abstract readings: 664511

PDF downloads: 110567

Cited by

Cites in Web of Science

Currently there are no citations to this document

Cites in Scopus

Currently there are no citations to this document

Cites in Google Scholar

Currently there are no citations to this document

Download

Alternative metrics

How to cite

Feria-Moreno, A. (1997). Los valores de la LOGSE a través de la prensa escrita. Comunicar, 9, 51-59. https://doi.org/10.3916/C09-1997-08

Share

           

Post Office Box 527

21080 Huelva (Spain)

Administration

Editorial office

Creative Commons

This website uses cookies to obtain statistical data on the navigation of its users. If you continue to browse we consider that you accept its use. +info X