Keywords
Abstract
References
BARTOLOMÉ, A.R. y FERRÉS, J. (1992): L’ús del vídeo a les escoles de Catalunya. Barcelona, Serveis de Cultura Popular/Alta Fulla.
CLIMENT, T. y MOLINA, L. (1987): La incorporació del vídeo a l’escola. Barcelona, Serveis de Cultura Popular/ Alta Fulla.
COROMINAS, A. (1994): La comunicación audiovisual y su integración en el currículum. Barcelona, ICE Universitat de Barcelona y Graó Editorial.
DEÓ, F.J. (1994): «El vídeo en l’aula», en Guix, 196; pp. 71-74.
DEPARTAMENT D’ENSENYAMENT (1993a): Àrea d’Educació visual i plàstica. Currículum. Educació Secundària Obligatòria. Barcelona, Generalitat de Catalunya.
DEPARTAMENT D’ENSENYAMENT (1993b): Primeras Jornada sobre els Àudiovisuals i l’Ensenyament. Barcelona, Generalitat de Catalunya/Fundació La Caixa.
DEPARTAMENT D’ENSENYAMENT (1994): L’Educació Àudio-visual. Eixos transversals, 3. Barcelona, Generalitat de Catalunya.
DEPARTAMENT D’ENSENYAMENT (1996): L’Educació Àudio-visual. Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat. Barcelona, Generalitat de Catalunya.
EQUIP CONTRAPUNT (1994): «La prensa, la gran olvidada », en Cuadernos de Pedagogía, 227; pp. 83-87.
FERRÉS, J. (1988): Cómo integrar el vídeo en la escuela. Barcelona, CEAC.
FERRÉS, J. (Comp.) (1993): El vídeo a l’escola. Barcelona, Raima.
GONZÁLEZ LUCINI, F. (1994): Temas transversales y áreas curriculares. Madrid, Anaya.
INSTITUT DE CIÈNCIES DE L’EDUCACIÓ (1994): Seminari Vídeo i Educació. Barcelona, Universitat de Barcelona
Fundref
This work has no financial support
Technical information
Metrics
Metrics of this article
Views: 36094
Abstract readings: 31868
PDF downloads: 4226
Full metrics of Comunicar 9
Views: 1184373
Abstract readings: 1033560
PDF downloads: 150813
Cited by
Cites in Web of Science
Currently there are no citations to this document
Cites in Scopus
Currently there are no citations to this document
Cites in Google Scholar
Currently there are no citations to this document
Alternative metrics
How to cite
Deó-Raventós, F. (1997). La educación audiovisual en la educación secundaria obligatoria. Comunicar, 9, 171-174. https://doi.org/10.3916/C09-1997-27