Ключевые слова

Резюме

Ссылки

ABALO, V. y BASTIDA, F. (1994): Adaptaciones curriculares. Teoría y práctica. Madrid, Escuela Española.

Link Google Scholar

MILLER, L. & OLSON, J. (1992): «Classroom change: Is there a steering effect of computer technology?», ponencia presentada en la European Conference of Educational Research. Euschede, junio.

Link Google Scholar

WEIDENMANN, B. (1994): Padagogische Psychologie. Weinhein, Munix, Beltz.

Link Google Scholar

Fundref

Эта работа не имеет финансовой поддержки

Crossmark

Техническая спецификация

метрика

Метрики этой статьи

Просмотров: 21253

Ознакомление с аннотациями: 18573

загрузки PDF-файлов: 2680

Полные метрики 11

Просмотров: 748135

Ознакомление с аннотациями: 638878

загрузки PDF-файлов: 109257

Цитируется

Цитаты в Web of Science

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Цитаты в Scopus

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Цитаты в Google Scholar

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Скачать

Альтернативные метрики

Как процитировать

Aguaded-Gómez, M., & Ipland-García, J. (1998). Medios audiovisuales y alumnos con necesidades educativas especiales. Comunicar, 11, 212-215. https://doi.org/10.3916/C11-1998-33

Доля

           

Почтовый ящик 527

21080 Уэльва (Испания)

Администрация

Редакция

Creative Commons

Данный сайт использует куки-файлы для получения статистических данных о навигации своих пользователей. Если вы продолжите просмотр, мы считаем, что вы принимаете его использование. +info X