Ключевые слова

Education, formation, jornalisme, teacher, mass media, information

Резюме

The formation and the recycling of the teachers is one of the big subjects for the public education administration. The educator like the society, must be adaptade so the news social changes. Courses, congresses, conferences about education and comunication are two subjects to help the teachers.

Ссылки

AGUADED, I. (Dir.) (1997): La otra mirada a la tele. Pistas para un consumo inteligente de la televisión. Sevilla, Junta de Andalucía. Consejería de Trabajo e Industria.

Link Google Scholar

ECHEVARRÍA, J. (1994): Telépolis. Barcelona, Destino.

Link Google Scholar

VARIOS (1998): Ámbitos, 1. Sevilla, Grupo de Investigación en Estructura, Historia y Contenidos de la Comunicación. Sevilla, Universidad de Sevilla.

Link Google Scholar

VARIOS (2000): Chasqui, 72. Quito, CIESPAL.

Link Google Scholar

VARIOS (2001): Comunicar,16. Monográfico de «Educación y comunicación para la cooperación y el desarrollo». Huelva, Grupo Comunicar.

Link Google Scholar

Fundref

Эта работа не имеет финансовой поддержки

Crossmark

Техническая спецификация

метрика

Метрики этой статьи

Просмотров: 21069

Ознакомление с аннотациями: 17899

загрузки PDF-файлов: 3170

Полные метрики 18

Просмотров: 798673

Ознакомление с аннотациями: 687870

загрузки PDF-файлов: 110803

Цитируется

Цитаты в Web of Science

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Цитаты в Scopus

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Цитаты в Google Scholar

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Скачать

Альтернативные метрики

Как процитировать

Ronda-Iglesias, J. (2002). La formación de los docentes desde la perspectiva de los comunicadores. Comunicar, 18, 143-147. https://doi.org/10.3916/C18-2002-22

Доля

           

Oxbridge Publishing House

4 White House Way

B91 1SE Sollihul United Kingdom

Администрация

Редакция

Creative Commons

Данный сайт использует куки-файлы для получения статистических данных о навигации своих пользователей. Если вы продолжите просмотр, мы считаем, что вы принимаете его использование. +info X