Ключевые слова
Education, music video, pedagogical application of the visual image, communication for the training
Резюме
Music video, one of the most creative audiovisual messages, was originated by discographic industry to advertise and to promote rock and pop music in the eighties decade. This kind of text would be able to be changed into an useful assistant in the classroom, with many training chances, thanks to the daily use and emotional sense for the students.
Ссылки
ADELL, J. (1997): «Tendencias en educación en la sociedad de las tecnologías de la información», en Edutec, 7, noviembre (http://- www.uib.es/depart/gte/revelec10.html).
BLÁZQUEZ, F. (1994): «Propósitos formativos de las nuevas tecnologías de la información en la formación de maestros», en BLÁZQUEZ, F.; CABERO, J. y LOSCERTALES, F. (Coords): Nuevas tecnologías de la información y comunicación para la educación. Sevilla, Alfar; 257-268.
FOMBONA, J. (1997): Pedagogía integral de la información audiovisual: conocer, producir y actuar sobre la imagen informativa. Gijón, Universidad de Oviedo/Ayuntamiento de Gijón.
PISCITELLI, A. (1998): Post/televisión: ecología de los medios en la era de internet. Barcelona, Paidós.
SALINAS, J. (1999): «Enseñanza flexible, aprendizaje flexible, aprendizaje abierto. Las redes como herramientas para la formación», en Edutec, 10 (http://www.uib.es/depart/gte/revelec10.html).
Fundref
Эта работа не имеет финансовой поддержки
Техническая спецификация
метрика
Метрики этой статьи
Просмотров: 29356
Ознакомление с аннотациями: 25986
загрузки PDF-файлов: 3370
Полные метрики 18
Просмотров: 796206
Ознакомление с аннотациями: 685490
загрузки PDF-файлов: 110716
Цитируется
Цитаты в Web of Science
В настоящее время нет ссылок на этот документ
Цитаты в Scopus
В настоящее время нет ссылок на этот документ
Цитаты в Google Scholar
В настоящее время нет ссылок на этот документ
Альтернативные метрики
Как процитировать
Sedeño, A. (2002). Música e imagen en el aula. Comunicar, 18, 163-168. https://doi.org/10.3916/C18-2002-26