FoundMedia: high quality further programmes on media education

 María-del-Mar de-Fontcuberta-Balaguer, Santiago de Chile (Chile)

https://doi.org/10.3916/C24-2005-08

Keywords

Further programmes, media education, international association, high quality programmes

Abstract

A survey carried out by CEPAL shows that the percentage of high qualified people in the developed countries, those who finished university and technical studies, almost doubles the percentage in Latin America. Further programmes make sense because they contribute to the creation of a human capital of high quality. The International FoundMedia Association is promoting the creation of an international association of high quality further programmes on media education, a platform for cooperation between universities that teach and develop qualified researches on that field.

References

COMISIÓN ECONÓMICA PARA AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE (CEPAL) (2002): Panorama social de América Latina. Santiago de Chile, citado por RODRÍGUEZ, C. y VIO, C.P.: «Necesidad de postgraduados en Chile», en Calidad en la Educación. Chile, Consejo Superior de Educación de Chile. Extraordinario sobre «Estudios de postgrado. Perspectivas y desafíos; 23.

Link Google Scholar

DE FONTCUBERTA, M. (2003): «Nuevas estrategias educativas en el área de las comunicaciones», en Calidad en la Educación, 18. Chile, Consejo Superior de Educación de Chile. Extraordinario sobre «Estudios de postgrado. Perspectivas y desafíos; 173-188.

Link Google Scholar

JAIM ETCHEVERRY, G. y MOLLIS, M. (2003): «Postgrados universitarios: ¿actividad académica o servicio al cliente?: el caso de la Universidad de Buenos Aires», en Calidad en la educación. Chile, Consejo Superior de Educación de Chile. Extraordinario sobre «Estudios de postgrado. Perspectivas y desafíos; 261-277.

Link Google Scholar

RODRIGUEZ, C. y VIO, C. (2003): «Necesidad de postgraduados en Chile», en Calidad en la Educación. Chile, Consejo Superior de Educación de Chile. Extraordinario sobre «Estudios de postgrado. Perspectivas y desafíos; 30.

Link Google Scholar

VALENTÍ, G. (1998): Desarrollo y acreditación de los postgrados en Argentina, Brasil y México. Textos para una mirada comparativa. Buenos Aires, Ministerio de Cultura y Educación de Argentina; 67-68.

Link Google Scholar

Fundref

This work has no financial support

Crossmark

Technical information

Metrics

Metrics of this article

Views: 23317

Abstract readings: 20405

PDF downloads: 2912

Full metrics of Comunicar 24

Views: 680022

Abstract readings: 577737

PDF downloads: 102285

Cited by