Ключевые слова

Education, communication, cross-curricular perspective, values teaching, tested experience

Резюме

This paper relates an experience of the project «Education and communication» concerning values teaching from a cross-curricular perspective, as proposed by the Bolivian Educational Reform. Cross-curricular values in the curriculum arise from local, national and international needs. The second part names several basic points for working cross-curricular topics in each subject, the development of attitudes reflecting the chosen values and extracurricular activities. Finally, it relates the experience and offers some worksheets.

Ссылки

BUSQUETS, M.D. y OTROS (1994): Los temas transversales. Claves de la formación integral. Madrid, Santillana.

Link Google Scholar

GONZÁLEZ LUCINI, F. (1996): Temas transversales y áreas curriculares. Madrid, Anaya.

Link Google Scholar

GONZÁLEZ LUCINI, F. (1996): Temas transversales y educación en valores. Madrid, Anaya.

Link Google Scholar

UNIDAD DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (Ed.): Nuevo compendio de legislación sobre reforma educativa. La Paz, EDOBOL.

Link Google Scholar

UNRIOSTE, C. y OTROS (Coords.) (2003): Documentos de trabajo. Tercer ciclo del nivel primario. La Paz, Ministerio de Educación.

Link Google Scholar

URIOSTE, C. y OTROS (Coord.) (2003): Diseño curricular para el nivel de educación primaria. La Paz. Ministerio de Educación.

Link Google Scholar

YUS, R. (2001): Temas transversales, hacia una nueva escuela. Barcelona, Graó.

Link Google Scholar

Fundref

Эта работа не имеет финансовой поддержки

Crossmark

Техническая спецификация

метрика

Метрики этой статьи

Просмотров: 19814

Ознакомление с аннотациями: 16866

загрузки PDF-файлов: 2948

Полные метрики 24

Просмотров: 635186

Ознакомление с аннотациями: 538493

загрузки PDF-файлов: 96693

Цитируется

Цитаты в Web of Science

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Цитаты в Scopus

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Цитаты в Google Scholar

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Скачать

Альтернативные метрики

Как процитировать

Orsini-Puente, M. (2005). Cross-curricular subjects: a classroom experience in edu-communication. [Temas transversales: una experiencia de aula desde la edu-comunicación]. Comunicar, 24, 99-104. https://doi.org/10.3916/C24-2005-15

Доля

           

Почтовый ящик 527

21080 Уэльва (Испания)

Администрация

Редакция

Creative Commons

Данный сайт использует куки-файлы для получения статистических данных о навигации своих пользователей. Если вы продолжите просмотр, мы считаем, что вы принимаете его использование. +info X