Ключевые слова

Spectator, media generation, hyper-mediatized culture, school culture, teacher training, audiovisual education

Резюме

Nowadays, teachers often face apathethic and demotivated pupils. Nevertheless, these students do not show either apathy or demotivation when they stop being students and become spectators: of television, of cinema, of new technologies, of PC displays. If in the 19th century we had citizens and in the 20th century we had speakers, in 21th century we have the figure of the spectator, whose main social experience is the multiplicity of connections with the flow of information. If school was created to learn reading and writing, what do we have to learn watching? It seems that the media youngsters should teach us the way to.

Ссылки

APARICI, R. (Coord.) (1993): Nuevas tecnologías. La revolución de los medios audiovisuales. Madrid, De la Torre.

Link Google Scholar

BENJAMIN, W. (1987): «La obra de arte en la época de la reproductibilidad mecánica», en BENJAMIN, W. (2000): Discursos interrumpidos. Buenos Aires, Taurus.

Link Google Scholar

BOURDIEU, P. (1991): El sentido práctico. Madrid, Taurus.

Link Google Scholar

CONTRERAS DOMINGO, J. (1990): Enseñanza, currículum y profesorado. Introducción crítica a la didáctica. Madrid, Akal.

Link Google Scholar

DAVINI, C. (1995): La formación docente en cuestión: política y pedagogía. Buenos Aires, Paidós.

Link Google Scholar

FONTCUBERTA, M. (2000): «Medios, comunicación humana y sociedad del conocimiento», en Comunicar, 14. Huelva.

Link Google Scholar

HUERGO, J. y FERNÁNDEZ, M.B. (1999): Cultura escolar, cultura mediática/Intersecciones. Santafé de Bogotá, CACE.

Link Google Scholar

MASTERMAN, L. (1993): La enseñanza de los medios de comunicación. Madrid, De la Torre.

Link Google Scholar

MATTELART, A. (1996): «Intelectuales, comunicación y cultura: entre la gerencia global y la recuperación de la crítica», en Causa y Azares, 4. Buenos Aires.

Link Google Scholar

OROZCO, G. (1991): Recepción televisiva. México, Universidad Iberoamericana.

Link Google Scholar

VERÓN, E. (1992): «Interfaces sobre la democracia audiovisual evolucionada», en FERRY, J. y OTROS: El nuevo espacio público. Barcelona, Gedisa.

Link Google Scholar

VERÓN, E. (1997): «Esquema para el análisis de la mediatización», en Diálogos, 48. Lima.

Link Google Scholar

VIRILIO, P. (1990): «El último vehículo», en ANCESCHI, G. y OTROS: Videoculturas de fin de siglo. Madrid, Cátedra.

Link Google Scholar

Fundref

Эта работа не имеет финансовой поддержки

Crossmark

Техническая спецификация

метрика

Метрики этой статьи

Просмотров: 21083

Ознакомление с аннотациями: 17889

загрузки PDF-файлов: 3194

Полные метрики 24

Просмотров: 635890

Ознакомление с аннотациями: 539079

загрузки PDF-файлов: 96811

Цитируется

Цитаты в Web of Science

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Цитаты в Scopus

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Цитаты в Google Scholar

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Скачать

Альтернативные метрики

Как процитировать

Funes, V. (2005). Spectators, the XXI student. [Espectadores, los alumnos del siglo XXI]. Comunicar, 24, 105-112. https://doi.org/10.3916/C24-2005-16

Доля

           

Почтовый ящик 527

21080 Уэльва (Испания)

Администрация

Редакция

Creative Commons

Данный сайт использует куки-файлы для получения статистических данных о навигации своих пользователей. Если вы продолжите просмотр, мы считаем, что вы принимаете его использование. +info X