Virtual museums as a teaching and learning tool

 Josefina Santibáñez-Velilla, La Rioja (Espanha)

https://doi.org/10.3916/C27-2006-24

Palavras chave

Didactic principles, didactic strategies, virtual museums

Resumo

Teachen have in real and virtual museums a didactic tool with innovative and creative potential that allows students to acquire knowledge based on the observation of the natural, historical, artistic, scientific and technical enviroment. The use of virtual museums as a didactic tool helps furthermore to familiarize students with the cultural and scientific patrimony they have inherited and they should be able to increase in the future. The principles that rule every didactic action influence on any strategy that we may apply to the use of virtual museums as a didactic tool.

Referências

AVELLANOSA, T. y DE FRANCISCO, C. (1995): Guía de los museos de España. Madrid, Espasa.

Link Google Scholar

HERNÁNDEZ, F. (1994): Manual de museología. Madrid, Síntesis.

Link Google Scholar

HOOPER-GREENHILL, E. (1998): Los museos y sus visitantes. Madrid, Trea.

Link Google Scholar

PRADO, J. (2001): «Hacia un nuevo concepto de la alfabetización: el lenguaje de los medios», en Comunicar, 16; 161-170.

Link Google Scholar

SERRAT, N. (2000): «Museos virtuales, nuevos entornos de aprendizaje », en Comunicación y Pedagogía, 170; 28-39.

Link Google Scholar

SOLER, P. (2000): «Ciberurbanidad», en Comunicación y Pedagogía, 170; 3. R.D. 55/2005, de 21 de enero. Título Universitario de Grado de Maestro de Educación Primaria.

Link Google Scholar

TORRE, S. (2003): Dialogando con la creatividad. Barcelona, Octaedro.

Link Google Scholar

VALDÉS, C. (1999): La difusión cultural en el museo: servicios destinados al gran público. Gijón, Trea.

Link Google Scholar

Fundref

Este trabalho não tem nenhum apoio financeiro

Crossmark

Technical information

Métricas

Métricas deste artigo

Vistas: 39654

Leituras dos resumos: 34537

Descargas em PDF: 5117

Métricas completas do Comunicar 27

Vistas: 1220733

Leituras dos resumos: 1047788

Descargas em PDF: 172945

Citado por