Learning to watch TV: from virtual to specialization in the creative use of TV

 Morella Alvarado-Miquilena, Caracas (Venezuela)

https://doi.org/10.3916/c31-2008-03-042

Keywords

Educomunication, teaching, mass media, television

Abstract

From a brief contextualization of the connections between education and communication in Venezuela, the experiences in research under the line of «Education, communication and media» of the Institute for the Research in Communications (ININCO) of the Central University of Venezuela (UCV) are reviewed. All that through the description of their products and educational experiences developed to promote communicative learning activities in formal and non formal education.

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