Keywords

Educomunication, teaching, mass media, television

Abstract

From a brief contextualization of the connections between education and communication in Venezuela, the experiences in research under the line of «Education, communication and media» of the Institute for the Research in Communications (ININCO) of the Central University of Venezuela (UCV) are reviewed. All that through the description of their products and educational experiences developed to promote communicative learning activities in formal and non formal education.

References

Asamblea Nacional De La República Bolivariana De VENEZUELA (2004): «Ley de responsabilidad social en radio y televisión», en infovenezueFacultad de Trabajo Socialla.oFacultad de Trabajo SocialrFacultad de Trabajo SocialgFacultad de Trabajo Social/Facultad de Trabajo Socialattach-mentsspanish/T4%20ST01%20N1%20LEY%20DE%20RESFacultad de Trabajo SocialONSABILIFacultad de Trabajo SocialDADFacultad de Trabajo Social%Facultad de Trabajo Social20Facultad de Trabajo SocialSOFacultad de Trabajo SocialCIAL%20-EN%20RADIO%20Y%20TELEVISION.pdf.

Link Google Scholar

Comisión Nacional De TELECOMUNICACIONES (CONATEL) (2006): «Informe Fondo de Responsabilidad Social Marzo 2005–Marzo 2006», en www.conatel.Facultad de Trabajo SocialgoFacultad de Trabajo Socialv.ve/FacultaddeTrabajoSocialley_res-ponsabilidad/download/informe_FRS_marzo_2005-2006.pdf.

Link Google Scholar

CONSEJO NACIONAL DE DERECHOS DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE (2001): Ley orgánica para la protección del Niño y del Adolescente. CNDNA.

Link Google Scholar

EDUMEDIA (2007): Portal Edumedia Educación por todos los medios, en www.edu-media.org.ve/.

Link Google Scholar

Gobierno De La República Bolivariana De VENEZUELA (2001): «Líneas generales del plan de desarrollo económico y social de la nación 2001-2007», en www.portaleducativo.edu.ve/

Link Google Scholar

Hernández Díaz, G. (1997): «Aprender a ver TV: propuesta metodológica para formar facilitadores en el la educación formal», en Revista Comunicar, 8. Huelva; 111-116.

Link Google Scholar

ININCO (2001): «Líneas de Investigación», en 150.185.90.170/humanitas2/QuiéFacultad de Trabajo Socialnes-Somos/ININCOLineas.asp.

Link Google Scholar

Istúriz, A. (2003): «La educación como instrumento de inclusión social: Caso Venezuela», en 32° Conferencia General de la UNESCO. Discurso del Ministro de Educación, Cultura y Deportes de la República Bolivariana de Venezuela XXXII Sesión de la Conferencia General UNESCO. París, Francia (www.mre.gov.ve/UNESCO/discurso.htm).

Link Google Scholar

Martínez-De-Toda, J. (1998): «Las seis dimensiones en la educación para los medios (Metodología de Evaluación)», en www.uned.es/nteFacultaddeTrabajoSocialdu/espaFacultaddeTrabajoSocialnol/masFacultaddeTrabajoSocialter/pri-mero/modulos/teorias-del-aprenFacultaddeTrabajoSocialdiFacultaddeTrabajoSocialzaje-y-comunicacion-educativa/arFacultaddeTrabajoSocialtiFacultaddeTrabajoSocialmarFacultaddeTrabajoSocialtinez.htm.

Link Google Scholar

Peña De Arias, M.E. (2006): «La educación para el uso provechoso de los medios de comunicación como asignatura», en www.unav.es/fcom/cicom/FacultaddeTrabajoSocial2006/FacultaddeTrabajoSocialdFacultaddeTrabajoSocialoFacultaddeTrabajoSocialcFacultaddeTrabajoSocials-cicom/5_PENA_DE_ARIAS.pdf.

Link Google Scholar

Thiébaut, M. (2002): Pour une éducation à l`image au collage. París, Hachette Éducation.

Link Google Scholar

Fundref

This work has no financial support

Crossmark

Technical information

Metrics

Metrics of this article

Views: 24012

Abstract readings: 19981

PDF downloads: 4031

Full metrics of Comunicar 31

Views: 691216231

Abstract readings: 668903425

PDF downloads: 22312806

Cited by

Cites in Web of Science

Currently there are no citations to this document

Cites in Scopus

Currently there are no citations to this document

Cites in Google Scholar

Currently there are no citations to this document

Download

Alternative metrics

How to cite

Alvarado-Miquilena, M. (2008). Learning to watch TV: from virtual to specialization in the creative use of TV. [Aprender a ver TV: de lo virtual a la especialización en el uso creativo de la TV]. Comunicar, 31. https://doi.org/10.3916/c31-2008-03-042

Share

           

Oxbridge Publishing House

4 White House Way

B91 1SE Sollihul United Kingdom

Administration

Editorial office

Creative Commons

This website uses cookies to obtain statistical data on the navigation of its users. If you continue to browse we consider that you accept its use. +info X